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自1840年英國侵略者入侵*以來,*廣大階層為了反抗外來侵略、挽救民族危亡在不懈地努力。請閲讀下面的材料,...

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問題詳情:

自1840年英國侵略者入侵*以來,*廣大階層為了反抗外來侵略、挽救民族危亡在不懈地努力。請閲讀下面的材料,回答下面問題。

自1840年英國侵略者入侵*以來,*廣大階層為了反抗外來侵略、挽救民族危亡在不懈地努力。請閲讀下面的材料,....材料一: (如右圖2)

  材料二:史學界普遍認為,1919年以前,*近代化歷程由學習西方的*事器物,到學習西方的*制度,再到學習西方思想文化,經歷了三個階段,在經濟.*.文化領域全面啟動,逐步深入展開. 請回答:         圖2

⑴根據材料一.二並結合所學知識完成下表. 

梁啟超的分期

 史學界的觀點

 相關的歷史事件 

*人自知不足第一期 

學習西方的*事器物 

 *人自知不足第二期

 學習西方的*制度  

*人自知不足第三期

 學習西方的思想文化 

⑵學習西方的*制度,經歷了從“改良”到“*”的兩個階段。請問“*”階段的主要領導人是誰它主要的反清活動有哪些?

(3)分析*人追求“近代化”歷程充滿艱難曲折的原因。

【回答】

(1)洋務運動;維新變法、*亥*;新文化運動

(2)孫中山。他是20世紀*走在時代前列的第一位偉人,是***的先行者,領導了*亥*,*了清朝的統治,建立了中華*,擔任**臨時大總統。

(3)近代*是在與世隔絕、國家貧弱、*盛行的背景下學習西方的,社會發展的阻力大。西方列強始終把*變成他們的殖民地或半殖民地,他們不斷地侵略、掠奪*,嚴重阻礙了*的近代化歷程。

知識點:*亥*

題型:分析説明題

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