最後的禮物張侗　　①織完最後一針，媽媽哭了。媽媽沒有哭出聲，丁旺看着媽媽把嘴脣咬出牙印，咬出血，媽媽看着丁旺就...

問題詳情：

最後的禮物

張侗 　　①織完最後一針，媽媽哭了。媽媽沒有哭出聲，丁旺看着媽媽把嘴脣咬出牙印，咬出血，媽媽看着丁旺就又笑了，笑得像外面晴開的天。 　　②丁旺也笑了，小心翼翼偎進媽媽的懷裏，幫着媽媽擦去淚水，汗水。八歲的丁旺懂事，他怕硌疼了媽媽。媽媽瘦得就剩下一層皮，蒼老而乾枯，那些骨節突兀而高聳，就像寒風中隨時都會折斷的的枯樹枝。 　　③媽媽的力氣好像全部用完了，她把手放在丁旺頭上，連來回撫摸的力氣都沒有。媽媽閉上眼好像睡着了。丁旺看着媽媽那麼疲憊，像趕了多麼長的路終於回到家，長舒了一口氣。 　　④多累啊，連着幾天，他看見媽媽屋裏的燈亮到很晚。他睡醒一覺，燈還亮着。爸爸小聲説，今天累了，明天再織吧。媽媽説，明天還不知道能醒過來不？現在能織就多織一會吧。媽媽聲音很低，丁旺屏息靜氣，支着耳朵才能聽見。 　　⑤丁旺給媽媽小心扯着薄被子。天氣越來越熱，眼看就要收麥了。 　　⑥丁旺手裏還攥着半疙瘩毛線。剛開始的時候，他怎麼都纏不圓。媽媽微笑着教他。他按着媽媽説的，先左纏右纏纏成一個疙瘩，然後橫纏豎纏，他就纏成了一個歪甜瓜。他笑了，媽媽也笑了。幾個毛線疙瘩纏下來，他纏的毛線疙瘩就又圓又大，嚴緊而鬆軟。 　　⑦每天放學，他告訴媽媽學校裏好笑的事好玩的人，媽媽聽着聽着就笑了。他喜歡看媽媽上下舞動的手，媽媽説織毛衣有什麼好看的。丁旺説媽媽不是在織毛衣，媽媽是在繡花。媽媽停下手，盯着丁旺看一陣子，眼裏洶湧着淚水。 　　⑧那些毛線都是媽媽從醫院出來後，拆了自己所有的毛衣毛褲洗淨，曬乾。丁旺呼吸着有着好聞香味的洗衣粉，他偷偷哭過幾次了。 　　⑨織一會毛衣，媽媽滿頭大汗，停下手大口喘息着。丁旺知道媽媽累，更疼。丁旺站在屋後大聲罵過多少次，他記不清了。這該死的骨癌。該死的骨癌。每到星期天，他都會跟着奶奶到村西的小教堂，為媽媽祈禱。家裏為媽媽看病，把能賣的都賣了，親戚鄰居都借遍了。今年的麥子還沒收下來，爸爸讓收麥子的鄰居預付了三千元。爸爸説，你媽媽可能吃不上新麥子，我們爺倆好對付。丁旺像大人似的，臉上沒一絲笑意點點頭。爸爸每天出門打工，深夜十一二點回來。爸爸無論多晚回家，進門就滿臉笑容。 　　⑩媽媽睜開眼唸叨着，你看媽媽多不中用，又睡着了。媽媽伸出骨瘦如柴的右手，指着櫃子。丁旺跑過去拿出那五條毛褲。丁旺一條一條捋直，從短到長緊挨着排開。離媽媽最近的那條是最短的，媽媽説你今年冬天就穿這條。丁旺拿起那條最長的説，爸爸今年冬天就穿這條。媽媽微笑着搖*説，你爸爸是大人，他不怕冷。這六條都是給你準備的。媽媽沒啥能給你留下的，只有這六條毛褲。 　　丁旺愣怔了，抱緊了媽媽，任淚水流着。他從來不讓媽媽看見他哭。媽媽説，每二三年換一條，換勤了就沒有了。到時候多買條鬆緊帶束着，毛褲不掉胯。丁旺咬住嘴脣點着頭，他把嘴脣咬出了牙印，咬出了血。他知道，這是媽媽用所有心血留給自己最後的禮物。

                                                             《做人與處世》2012年第1期

1.第①段中畫線句子運用的修辭手法是            ，其表達效果是                     。（4分）

2. 文章開頭和結尾兩次寫到人物“把嘴脣咬出牙印，咬出血”，這在內容和結構上有什麼作用？（4分）

3．試分析文章標題“最後的禮物” 的含義。(4分)

4.俗話説“窮人的孩子早當家”，八歲的丁旺在艱難的生活中，在母愛的呵護下早早的懂事了。請你從文中選出一例具體説明。（3分）

5.在“5·12”汶川大地震中，有一位母親在地震發生的那一刻，雙膝跪地、雙手撐地，用脊樑為她三四個月的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。”聯繫選文中媽媽留下的禮物和汶川大地震中這位母親留下的短信，談談你的感受？請聯繫自己生活體驗回答。（100字左右）（5分）

【回答】

1.運用了比喻的修辭手法，（2分）形象地表現出媽媽身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身體特徵，也暗示媽媽隨時都可能離開人世，增強了文章的悲劇**。（2分）

2.兩次寫到人物“把嘴脣咬出牙印，咬出血”，在內容上表現了丁旺繼承了母親堅強不屈，與苦難頑強抗爭的精神，深化了文中的主題；（2分）在結構上使文章首尾照應（呼應），使文章結構更加嚴謹。（意思對即可）（2分）

3．表層含義是媽媽在生命最後階段給他編織的六條毛褲。（2分）深層含義是寄託在這六條毛褲上的濃濃的母愛。（2分）

4.示例一：“每天放學，他告訴媽媽學校裏好笑的事好玩的人，媽媽聽着聽着就笑了。”為了讓媽媽快樂開心，丁旺有意選擇學校裏好笑的事好玩的人講給媽媽聽。示例二：“丁旺愣怔了，抱緊了媽媽，任淚水流着。他從來不讓媽媽看見他哭。”為了不讓媽媽傷心難過，

5.示例：兩位母親的感人事蹟，讓我再一次認識到母愛的無私和偉大。想到媽媽平時對我的付出，我要從內心深處説一聲：媽媽，我愛你！我一定好好學習，早日成才，不辜負你對我的養育之恩。（能聯繫兩位母親的事蹟來談，話題不偏離母愛，2分。有具體感受，1分。聯繫實際，1分。語言表述通順，字數符合要求1分。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀