關注社會生活，建設美麗家鄉。某中學九年級同學開展以“奮力實現鄉村振興”為主題的社會調查。閲讀材料，回答問題。【...

問題詳情：

關注社會生活，建設美麗家鄉。某中學九年級同學開展以“奮力實現鄉村振興”為主題的社會調查。閲讀材料，回答問題。

【不忘初心】

“實施鄉村振興戰略”是黨的十九大提出的新發展理念，G市抓住機遇，掀起鄉村建設的熱潮。下圖是A組同學在圖書館蒐集的2013－2017年G市居民人均可支配收入變化情況。

（1）根據材料，分析G市大力實施“鄉村振興戰略”的原因。

【磁礪奮進】

B組同學到G市農村開展實地調查，記錄了所見所聞。

（2）根據B組同學的所見所聞，分別指出*村、乙村和*村的主要美或醜。

（3）綜合上述調查所獲得的信息，請你為G市實現鄉村振興提三條可行*建議。

【回答】

（1）G市城鄉經濟發展不平衡，農村落後於城市；黨和*以*的根本利益為出發點；G市貫徹十九大精神，大力推進鄉村建設。

（2）*村：美在鄉風文明；乙村：美在生態宜居；*村：醜在法治意識淡薄。

（3）加強黨的領導；落實科教興國戰略和人才強國戰略；弘揚優秀傳統文化，培育良好社會風尚；堅持可持續發展戰略，堅持人與自然*共生，走鄉村綠*發展之路；根據鄉情，因地制宜發展生產；加強法治建設，增強法制觀念。

【解答】（1）本題考查G市大力實施“鄉村振興戰略”的原因。從圖表數據中可以看出，G市城鄉發展不平衡，城鄉居民可支配收入存在着較大的差距，縮小城鄉差距也是黨的*質和宗旨所決定的。據此作答。

（2）本題考查材料分析能力。分析圖片內容可以看出，*村文化建設有顯著成效，體現了鄉村精神文明之美；乙村生態環境良好，體現了生態文明之美；*村破壞環境、製假等違法行為，説明了該村法治觀念淡薄。據此作答。

（3）本題考查建議，結合材料問題，可從堅持黨的領導、科教興國戰略、生態文明建設、精神文明建設、加強法制宣傳等方面組織答。

知識點：尊重勞動 知識 人才和創造

題型：探究題