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以下活動中,用來探究聲音產生原因的是A.將發聲的音叉觸及面頰B.用大小不同的力敲鼓C.將發聲手機置於密閉瓶內並...

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問題詳情:

以下活動中,用來探究聲音產生原因的是

A.以下活動中,用來探究聲音產生原因的是A.將發聲的音叉觸及面頰B.用大小不同的力敲鼓C.將發聲手機置於密閉瓶內並...將發聲的音叉觸及面頰

B.以下活動中,用來探究聲音產生原因的是A.將發聲的音叉觸及面頰B.用大小不同的力敲鼓C.將發聲手機置於密閉瓶內並... 第2張用大小不同的力敲鼓

C.以下活動中,用來探究聲音產生原因的是A.將發聲的音叉觸及面頰B.用大小不同的力敲鼓C.將發聲手機置於密閉瓶內並... 第3張將發聲手機置於密閉瓶內並抽氣

D.以下活動中,用來探究聲音產生原因的是A.將發聲的音叉觸及面頰B.用大小不同的力敲鼓C.將發聲手機置於密閉瓶內並... 第4張用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃

【回答】

A

【詳解】

A. 將發聲的音叉觸及面頰,能明顯感覺到聲音是由物體振動產生的,故正確;

B.實驗中用大小不同的力敲鼓時,鼓面的振動幅度不同,即其所發出聲音的響度不同,研究聲音的響度和振幅的關係,故錯誤;

C. 正在發聲的手機懸掛在廣口瓶內,在逐漸抽出瓶內空氣時聽聲音的變化,研究聲音的傳播需要介質,故錯誤;

D. 用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃,研究聲音的音調和頻率的關係,故錯誤.

知識點:聲音的產生與傳播

題型:選擇題

Tags:音叉 A. 瓶內
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