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小明在踐行青島市中小學生全面發展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物...

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問題詳情:

小明在踐行青島市中小學生全面發展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為槓桿,O為支點,B為重心,A為拉桿的端點。在A點沿圖示方向施加拉力F,旅行箱靜止。請完成下列問題:

小明在踐行青島市中小學生全面發展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物...

(1)畫出拉力F的力臂L(      )。

(2)要使作用在A點的拉力減小,保持其他條件不變,下列做法可行的是______(選填所有符合要求的選項序號)。

①縮短拉桿的長度

②使拉力方向順時針改變30°

③使拉力方向逆時針改變60°

④將箱內較重的物品靠近O點擺放,重心由B變至小明在踐行青島市中小學生全面發展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物... 第2張

【回答】

    (1). 小明在踐行青島市中小學生全面發展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物... 第3張    (2). ③④

【解析】(1)過支點O做拉力F作用線的反向延長線的垂直距離為力臂L,如圖所示

小明在踐行青島市中小學生全面發展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物... 第4張

(2)①拉桿箱小明在踐行青島市中小學生全面發展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物... 第5張重力、重力的力臂不變;縮短拉桿的長度,則拉力的力臂變短,根據槓桿的平衡條件可知拉力變大,故該方法不可行;

②拉桿箱的重力、重力的力臂不變;使拉力方向順時針改變30°,此時拉力的力臂為0,不省力,即不能使作用在A點的拉力減小,故該方法不可行;

③拉桿箱的重力、重力的力臂不變;使拉力方向逆時針改變60°,此時拉力的力臂變大,根據槓桿的平衡條件可知拉力變小,故該方法可行;

④拉桿箱的重力不變,將箱內較重的物品靠近O點擺放,重心由B變至小明在踐行青島市中小學生全面發展“十個一”活動中,進行了一次遠行研學。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物... 第6張,重力的力臂變短;拉力方向不變,拉力的力臂不變;根據槓桿的平衡條件可知拉力變小,故該方法可行。

所以③④能使作用在A點的拉力減小。

知識點:槓桿

題型:作圖題

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