歷史上，張之洞、孫中山、宋子文等人先後提出過在海南修建鐵路的設想，受當時條件限制，都未能實現。新*成立後，在...

問題詳情：

歷史上，張之洞、孫中山、宋子文等人先後提出過在海南修建鐵路的設想，受當時條件限制，都未能實現。新*成立後，在幾代建設者的努力下，海南終於建成了環鐵路。海南環島鐵路夢的實現説明（    ）

①認識是實踐的目的和動力，要發揮正確認識的指導作用

②實踐具有直接現實*，可以把觀念的存在變為現實的存在

③真理不斷在實踐中被*，要在實踐中檢驗和發展真理

④實踐具有社會歷史*，受到客觀條件的制約

A．①②                      B．①③                      C．②④                      D．③④

【回答】

C

【詳解】

①：實踐是認識的目的和動力，而不是“認識是實踐的目的和動力”，①錯誤。

②：環島鐵路的建成説明實踐具有直接現實*，可以把觀念的存在變為現實的存在，②正確且符合題意。

③：真理不能被*，但要在實踐中檢驗和發展真理，③錯誤。

④：新*成立前，受當時條件限制未實現的海南環島鐵路夢在新*成立後在幾代建設者的努力下實現了，這説明實踐具有社會歷史*，受到客觀條件的制約，④正確且符合題意。

故本題選C。

【點睛】

1實踐是認識的基礎：（1）實踐是認識的來源。（2）實踐是認識發展的動力。（因為：①實踐為認識提供新問題和新需要。②實踐為認識提供新的認識工具。③實踐不斷提高人的判斷和推理能力。）（3）實踐是檢驗認識真理*的唯一標準。（因為：①只有處在主觀與客觀的交匯點上的實踐，②能把指導實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確。）（4）實踐是認識的目的和歸宿。（認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去。）

2．特點：①實踐具有客觀物質*。（即實踐的構成要素，實踐活動的過程及其結果都具有客觀*。）②實踐具有主觀能動*。（即實踐是在意識指導下人的有目的的活動。）③實踐具有社會歷史*。（即實踐是處於一定社會關係中的人的活動。歷史上每個階段實踐的內容、規模、水平都受到一定歷史條件的制約。）④直接現實*活動。

3．認識的反覆*、無限*、上升*：（1）認識的反覆* 是指對一事物的正確認識往往要經過從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反覆才能完成。因為①從認識的主體來看，人們對客觀事物的認識總要受具體實踐水平的限制。②從認識的客體來看，客觀事物是複雜的、變化着的，其本質的暴露和展現也有一個過程。

（2）認識的無限*  是指人類認識是無限發展的。追求真理是永無止境的過程。因為①認識的對象是無限變化着的物質世界；②作為認識主體的人類是是世代延續的；③作為認識基礎的實踐是不斷髮展的。

（3）認識的上升*  認識運動的反覆*和無限*並不表明它是一種圓圈式的循環運動，相反，從實踐到認識、認識到實踐的循環是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。

原理：認識具有反覆*，認識具有無限*，從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。方法論：與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理，是我們不懈的追求和永恆的使命。

知識點：探索世界與追求真理 求索真理的歷程

題型：選擇題