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是誰鞠一捧聖水澆灌出綠洲是誰將一面銅鏡遺落在戈壁大漠讓一池碧水盛滿了藍天白雲……酷愛旅遊的某學校地理興趣小組被...

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問題詳情:

是誰鞠一捧聖水澆灌出綠洲

是誰將一面銅鏡遺落在戈壁大漠

讓一池碧水盛滿了藍天白雲 ……

酷愛旅遊的某學校地理興趣小組被大漠邊緣清澈的湖水吸引。該湖泊位於阿拉善沙漠世界地質公園,像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沙漠與花崗巖山體之間,被稱為 “大漠天池”(下圖),該小組計劃於暑期一探究竟。

是誰鞠一捧聖水澆灌出綠洲是誰將一面銅鏡遺落在戈壁大漠讓一池碧水盛滿了藍天白雲……酷愛旅遊的某學校地理興趣小組被...

概括大漠天池旅遊景觀特點,並圍繞天池成因設計研學旅遊活動內容。

【回答】

沙漠、湖泊、藍天白雲、花崗巖體相得映彰,旅遊景觀多樣,非凡*強;花崗巖裂隙調查與觀測、沙土透水*實驗,天池水鹽度和礦物質檢測等。

【分析】

本題考查旅遊資源特點與旅遊活動設計,難度較大,需要對大漠天池的形成過程加強理解,從而結合其成因合理設計研學活動。

【詳解】

根據材料信息可知,該地既有沙漠,又有湖泊,還有花崗巖,再加上藍天白雲等,旅遊景觀類型多樣,具有多樣*。同時,乾旱地區沙漠與湖泊相得映彰,旅遊景觀的非凡*強;注意要圍繞天池成因設計研學旅遊活動,設計圍繞天池成因開展,注意材料信息 像一顆璀璨的明珠鑲嵌在沙漠與花崗巖山體之間 ,一側為花崗巖體,一側為沙漠,中部低窪處為天池,該區域地處內陸乾旱區,氣候乾旱,物理風化作用強,花崗巖裂隙發育,匯水區域廣,地表水易沿裂隙下滲向低窪處彙集,而另一側為沙漠,沙粒粒徑小,透水*差,阻隔水分溢出,形成大漠堰塞湖。所以可以開展花崗巖裂隙調查與觀測、沙土透水*實驗,天池水鹽度和礦物質檢測等。

知識點:旅遊地理 旅遊資源的類型與分佈

題型:綜合題

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