問題詳情：
養一畦露水
許冬林
①露水是下在鄉村的。只有古老的山野鄉村，才養得活精靈一樣的露水。
②童年時，在露水裏泡大，以為露水是入不得詩文的，直到讀《詩經》裏的《蒹葭》才開了心窗。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”古老的風情畫呈現於眼前：霧*迷濛，蘆葦鬱鬱葱葱，美麗的女子在露水的清涼氣息裏如遠如近……
③我的童年裏也有睡在葦葉上的露水，但那是另一種風情。生產隊裏養着一條褐*水牛，農忙時節，孩子們大清早起來割牛草。我和堂姐相約着，去村西河邊的蘆葦蕩裏割草。捲起褲管下去，腳下的軟泥滑膩清涼，蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到後脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶着微甜的味道。葦叢裏的青草又長又嫩，幾*便可割一大把，有時還順便割一把細嫩的水芹，算作中飯菜。出了蘆葦蕩，幾個大青草把子拎在手上，一路滴着露水。我們的頭髮和衣服，也被露水打得濕透。彷彿洗了個露水浴，身上、眉毛上、眼睛裏，皆是露水。白露未晞。白露未已。
④那時候過暑假，晚上不愛在家裏睡覺，而是在平房頂上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大羣，自帶涼蓆，都來我家的平房頂上睡覺。我們簡直成了原始部落，月光為帳，星星為燈，感覺自己就那麼睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。到後半夜，露水重重地下來，裹身的毯子又涼又軟，翻個身，貼着堂姐的後背，聽她説斷斷續續的夢話，竊竊想笑。星星在耳邊，垂垂欲落，蟲聲蛙聲都已歇了，四下闃寂。滿世界，只剩下露水的清涼氣息在流散、漫溢。露水裏睡着，露水裏醒來。清晨下房頂，常看見鄰家的瓦楞上結着蛛網，蛛網上也懸掛着露珠，亮晶晶的，在晨風裏搖搖欲墜。
⑤暑假一過，初秋早晨上學，穿過彎彎曲曲的田埂，也是一路蹚着露水去學校。到學校，一雙小腳泡得好白，又白又涼，嫩藕一般，腳丫裏有草屑和碎小的野花。那時候，常提着涼鞋上學，到了學校後，才下到學校前的池塘邊，洗掉腳上的草屑和野花，將一雙被露水洗得格外好看的小腳*涼鞋裏。有時不捨得*：是露水讓一個鄉下小姑娘擁有了一雙不為外人知曉的好看的腳。
⑥成年之後，庸庸碌碌，在家和單位之間來回折返，過着千篇一律的兩點一線式生活。有一日，讀《枕草子》裏寫露水的幾句，才想起自己似乎好多年沒看見露水了。忙時只顧着抬頭往前趕路，快！快！閒時只想飽飽地睡會兒懶覺，起牀時，草木上的露水已經遁形。以至以為：露水，是隻下在童年的！
⑦當然不是。露水一直在下，下在童年，下在鄉村，下在有閒情閒趣的人那裏。
⑧《枕草子》裏寫露水的筆墨多而有情趣，最愛玩味的是：“我注意到皇后御前的草長得挺高又茂密，遂建議：‘怎麼任它長得這麼高呀，不會叫人來芟除嗎？’沒想到，卻聽見宰相的聲音答説：‘故意留着，讓它們沾上露，好讓皇后娘娘賞覽的。’真有意思。”讀到這裏，我恍然覺得遊離多年的一片小魂兒給招回來了。養花種草，不是目的，是為了給一個閒淡的女人去看清晨的露。烽火戲諸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家種草來養露水的風雅。
⑨我讀着《枕草子》，不覺痴想起來。痴想有一天……
⑩養一畦露水，在露水裏養一個清涼的自己。生命短暫渺小，唯求澄澈晶瑩，無塵無染。讓美好持續，一如少年時。
（選自《深圳商報》2013年11月5日 有刪改）
17. 請簡要概括童年時“我”“在露水裏泡大”的三件事。（每件事不超過10個字）（3分）
18. 按要求品味語言。（4分）
（1）感覺自己就那麼睡在天地之間，也像草葉子上的一滴露水。（從修辭手法的角度品析句子的表達效果）
（2）蘆葦一碰，露水珠子簌簌灑一身。從脖子到後脊，到前胸，露水的涼意在皮膚上蔓延，還似乎帶着微甜的味道。（從景物描寫的角度品析句子的表達效果）
19. 揣摩下面句子的含義。（2分）
我恍然覺得遊離多年的一片小魂兒給招回來了。
20. 根據上下文，補寫第⑨段“痴想”的具體內容。（3分）
21. 探究下面語句中“露”的內涵或作用。（3分）
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
（2）對酒當歌，人生幾何；譬如朝露，去日苦多。（摘自曹*《短歌行》）
（3）養一畦露水，在露水裏養一個清涼的自己。
【回答】
17. 示例：①葦蕩割草洗露水浴 ②夏夜房頂宿露水中 ③秋晨上學露水美腳
（3分；抓住主要信息即可）
18. (1)運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了“我”露宿房頂時涼爽、自由、舒展的感受。
（2分；修辭手法1分，心理感受1分；心理感受答出一點即可）
(2)從聽覺（視覺）、觸覺、嗅覺（味覺）多角度寫出露珠落在“我”身上，帶給“我”清涼愉悦的感受，形象生動。
（2分；描寫角度1分，表達效果1分；答出兩個描寫角度即可得1分）
19. 找回了失去多年的童年生活的閒情閒趣和詩意。（2分；意近即可）
20. 示例：我能擁有一座庭院。我在院子裏，種花種菜種草。清晨起來，臨窗賞覽，看我養的一畦一畦的露水。
要求：能聯繫上下語境展開合理想象，有對“花草”“露水”“自我感受”等方面的描寫，表達順暢。（3分；想象合理，內容具體，表達順暢各1分）
21. (1)句中的“露”是景物，寫出秋天的蕭瑟冷落（是起興，引出歌詠對象“所謂伊人”）； (2) 句中的“露”比喻人生短暫；(3) 句中的“露”象徵清純美好，有閒情雅緻的詩意生活。（3分；各1分，意近即可）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
國文精選館
