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發表於:2021-01-12
問題詳情:某同學在用電壓表測電壓時,選用了“+”“3”接線柱,讀數時卻誤按照“+”“15”接線柱來讀,得到電壓值為13.5V。則實際值為( )A.4.5V B.2.7V ...
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發表於:2020-02-02
問題詳情:口語交際。你的同學李明接受了你的推薦,到圖書館借了一部小説來讀,他漸漸被書中精*的描寫打動了,情不自禁地拿起筆來,想要畫下一些精*語句,並在書旁做些批註,此時,恰好被你看見了,你應...
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發表於:2021-06-23
問題詳情: 假如你是某英文雜誌負責“與讀者對話”欄目的編輯。請根據下面這封讀者來信寫一封回信,幫助解決讀者來信中提出的問題。注意:1.詞數120左右;2.郵件的開頭和結尾已給出,不計入...
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發表於:2019-11-03
問題詳情:讀范仲淹的《漁家傲》 塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千障裏,長煙落日孤城閉。濁...
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發表於:2021-06-19
問題詳情: 閲讀理解。WhenyouhearWesternerssay“Dropinanytime”(隨時來玩)or“Comeandseemesoon”,youshouldrealizethatitdoesn’tmeanyouarewelcometocomeovertotheirhouseanytime.I...
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發表於:2017-12-17
經典語錄當語言被束縛,所要表達的一切都失去了意義。...
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發表於:2018-11-05
經典語錄“不想走完不啟程”,一見此文就讓我想起《戰國策》中"行百里路半九十",後者以末路之難勉勵堅持的價值;沒有堅持到最後一刻的力量,事件就永遠沒有完整的可能;這常是我在任何工作中自覺...
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發表於:2018-04-23
千秋邈矣獨留我,百戰歸來再讀書千秋邈矣獨留我,百戰歸來再讀書。千秋邈矣獨留我,百戰歸來再讀書曾國藩...
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發表於:2019-06-03
問題詳情:閲讀《燕子來時》燕子來時 王琪(1)燕子來時,銜風帶雨,描紅畫綠。風是温柔的春風,雨是多情的春雨。“...
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發表於:2017-06-06
這首詩讀來琅琅上口。漢語作為圖形文字具有複雜的視覺形象,且調又分為四聲,讀來抑揚頓挫,以漢字為符號寫成的讀物可以進行析讀、意讀、誦讀、美讀、智讀,具有獨特的優勢。這篇文章文從字順...
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發表於:2019-05-15
問題詳情:閲讀文段,完成(l)—(3)題。春,帶來了*芳豔麗的花朵,帶來了蓬勃 a的草木,帶來了對未來的一份憧憬;夏,帶來了繽紛絢麗的驕陽,帶來了挺bá( ) b 的樹木,帶來了奮鬥的腳...
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發表於:2022-09-05
問題詳情:在文中橫線上依次填入詞語,最恰當的一組是( )在出版物越來越豐富的情況下,讀書應採用精讀和泛讀相結合起來的方法。 對應該精讀的,採用泛讀的方法,就可能對必須仔細研...
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發表於:2018-05-18
美國是一個歷史很短的國家,開拓初期的日子裏,又惟求能速速安頓,因而村鎮都因陋就簡,也就始終少有東方和歐洲的巍峨古蹟。可是,逛得多了,覺得症狀國也有它特別的韻味。它的開拓者中有着一批來...
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發表於:2020-05-27
問題詳情:隨着網絡時代的來臨,紙質圖書已不是人們閲讀的唯一選擇,網絡閲讀已獲得越來越多的讀者尤其是青少年讀者的青睞。這主要表明( )A.大眾傳媒具有文化共享的功能B.科技進步改變着教...
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發表於:2019-07-23
問題詳情:自2014年以來,全民閲讀六次進入《*工作報告》,與此同時,書店裏的閲讀角、地鐵中的讀書人、校園飄來的朗讀聲,城市中的閲讀場景越來越多,全民閲讀逐步推廣。我國之所以開展全民閲讀...
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發表於:2019-05-02
問題詳情:作文閲讀下面的文字,按要求作文。我以為自己能讀懂春天/原來,我只知道春天過了是夏天我以為自己能讀懂青春/原來,我只知道青春當成了一段時間我以為自己懂得了母愛/原來,我把母愛...
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發表於:2018-09-03
經典語錄我們每個人都有無法忘記的過去,裏面有悲也有喜。無論平坦也好,顛簸也好,那都是命運給予的禮物。我們一定要堅信,它讓你經歷這些必定對你來説都是必要的,它一定把最好的都給了你。...
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發表於:2018-12-15
經典語錄時時活在愛人心中的人,才是最有魅力的人。周南/關雎窈窕淑女,君子好逑輾轉反側的相思自由戀愛彷彿是現代人的專利,一説起古時候的愛情,人們腦海裏立刻浮現的就是鎖在深庭高院、不敢...
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發表於:2023-12-29
1、歡迎讀者來信反饋意見。2、本雜誌歡迎讀者來信。3、讀者來信版是讀者們交換意見的有益園地。4、你當地報紙的“讀者來信”欄目有上千的讀者。5、這個發現引來一連串的讀者來信。6、...
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發表於:2019-11-24
問題詳情:閲讀材料,回答問題。材料一 2016年4月23日我們迎來了第21個“世界讀書日”。*人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的優良傳統。讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識,引導我們明理...
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發表於:2018-05-13
經典語錄那年青梅初*竹馬檐下,誰人笑靨如花,成了他一生牽掛;那年大漠飛沙,萬人嗟罵,誰橫*為她一一攔下。又是一年,花開半夏,終於又遇他;雲飛一世,你在的地方,才叫歸處。如今,終於讀懂了歲月,盡數落...
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發表於:2022-04-09
問題詳情:讀下圖回答該河流的補給主要來源於 A.降雨和少量地下水 ...
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發表於:2017-01-23
這本書讀起來樂趣無窮。他一字一句慢條斯理地讀起來。這篇小説構思巧妙,讀起來很吸引人。這首詩毫不押韻,讀起來十分繞嘴。這首詩讀起來音韻鏗鏘有力。少年讀起來頗為費力,句讀之分,也不甚...
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發表於:2020-09-11
問題詳情:閲讀《淺談細讀》,完成13~16題。(13分)淺談細讀楊葵 ①一般來説,每個人的閲讀都是速讀和細讀並存。從書的角度而言,有的完全經不起細讀,比如很多暢銷小説、隨筆合集,粗翻翻還行...
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發表於:2020-07-08
問題詳情:閲讀下文,完成21-24題。(9分)讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽①讀“死”書好,還是讀“活”書好?看起來,自然是讀“活”書好。讀“活”書,可以聯繫實際,可以活學活用,可以打開思路,可以進行...