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發表於:2018-02-13
爸爸和媽媽互相尊重,互相理解。我們平等地相愛,因為我們互相理解,互相尊重。友誼之花是開在互相理解、互相信賴的土地上的。戀愛,大概就是這樣一個互相矛盾、互相誤解,又互相理解、互相安慰...
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發表於:2019-12-17
問題詳情:如圖漫畫告訴我們 ()A.家庭成員之間要互相理解B.家庭成員之間要互相關愛C.要營造平等、*的家庭氛圍D.要引導家庭成員全面看待家庭關係【回答】B【詳解】此題旨在考查學生運用...
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發表於:2019-10-27
問題詳情:*訪問巴基斯坦時指出,中巴始終相互信任、相互理解、相互支持,是全天候朋友。兩國高層保持密切交往,各領域合作全面深入發展,在*和地區事務上保持密切溝通和協作。雙方一致同意將中...
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發表於:2020-07-03
問題詳情:2014年3月29日,*在法講話中指出,中法兩國在交往中相互理解、相互幫助,共同實現“中法夢”。中法夢屬於中法,也屬於世界。這表明( )①*的發展是開放合作共贏的發展 ...
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發表於:2021-04-16
問題詳情:2014年11月11日,*國家主席*在*瀛台同美國總統奧巴馬會晤,雙方認為要相互理解、相互尊重,管控好分歧,做到不衝突、不對抗,實現合作共贏,建立中美新型大國關係。建立新型大國關係,需要...
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發表於:2019-04-03
問題詳情:陸地環境整體*表現在:A.各地理要素相互聯繫、相互制約、相互滲透B.某一地理要素的變化不一定導致其他要素的變化C.氣候會影響植被,但不會影響土壤D.黃土高原千溝萬壑的地表形態與植...
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發表於:2021-10-23
問題詳情:陸地環境整體*表現在A.各地理要素相互聯繫、相互制約、相互滲透B.某一地理要素的變化不一定導致其他要素的變化C.氣候會影響植被,但不會影響土壤D.黃土高原千溝萬壑的地表形態與植...
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發表於:2019-12-05
問題詳情:責任產生於A.理解中 B.互相利用中 C.社會關係之中的相互承諾 D.工作中【回答】C知識點:其他題型:選擇題...
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發表於:2021-02-04
問題詳情: “從解除殖*義痛苦和災難中找共同基礎,我們就很容易互相瞭解和善重、互相同情和支持,而不是互相疑慮和恐懼、互相排斥和對立。”*説這段話是在()A.與尼克松會面時 ...
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發表於:2017-10-14
相互瞭解是朋友,相互理解是知己。人與人,只有在相似的處境中才能真正相互理解。夫妻之所以不能相互理解是因為他。菲爾丁 親情,是彼此間相互依存,脣齒相依;友情,是彼此間相互照應,患難見誠;愛...
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發表於:2018-09-04
只有交流,才能相互學習,相互瞭解;互派友好代表團大大有助於兩國的相互瞭解.惟有相互瞭解,才能增進信任,加強合作。他們相互瞭解對方的情況。緊密的工作聯繫,加深了他們的相互瞭解。這次事件...
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發表於:2021-04-30
問題詳情:右邊漫畫體現的哲學道理是( ) A.矛盾雙方相互吸引、相互對立B.矛盾雙方相互滲透、相互包含C.肯定中包含着對否定的理解D.共*和個*在一定條件下轉化【回答】B【解析】漫...
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發表於:2020-02-04
問題詳情: 《大國崛起》解説詞中説到:“公元1500年前後的地理大發現,拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。”“地理大發現”是通過下列什麼活動實現的?A.張騫出使西域 ...
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發表於:2020-07-25
問題詳情: “從解除殖*義痛苦和災難中找共同基礎,我們就很容易互相瞭解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑慮和恐懼、互相排斥和對立。”這段話是在 ()A.與尼克松會面時 B.與田中...
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發表於:2020-11-14
問題詳情:閲讀理解OnceEffendihadajokewiththePrimeMinister(宰相).HesaidthattheMinisterwoulddiethenextday.Thenextday,theMinisterfelltothegroundfromthehorseandreallydied.Whent...
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發表於:2020-06-26
問題詳情:地理環境整體*表現在 A.各地理要素相互聯繫、相互制約、相互滲透 B.某一個地理要素的變化不一定導致其他要素的變化 C.氣候會影響植被,但不會影響土壤 D.黃土...
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發表於:2019-02-01
問題詳情:地理環境整體*表現在:( )A.各地理要素相互聯繫、相互制約、相互滲透B.某一地理要素的變化不一定導致其他要素的變化C.氣候會影響植被,但不會影響土壤D.黃土高原千溝萬壑的地表形...
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發表於:2020-03-07
問題詳情:地理環境整體*表現在 A.各地理要素相互聯繫、相互制約、相互滲透B.某一地理要素的變化不一定導致其他要素的變化C.氣候會影響植被,但不會影響土壤D.黃土高原千溝萬壑的地表...
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發表於:2017-10-03
做事情要互相諒解,不要故意為難對方。同學之間應該互相諒解,不應該互不理睬。同學之間應當互相諒解,團結一致,搞好學習。愛情是着了火的友情,愛情是會心的瞭解,相互的信任,是有樂共享、有苦共...
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發表於:2021-06-26
問題詳情:陸地環境整體*表現在: ( )A.各地理要素相互聯繫、相互制約、相互滲透B.某一地理要素的變化不一定導致其他要素的變化C.氣候會影響植被,但不會影響土壤D.黃土高原千溝萬壑的地表形...
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發表於:2019-07-27
問題詳情:《大國崛起》解説詞中説道:“公元1500年前後的地理大發現,拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”。“地理大發現”是通過下列什麼活動實現的( ) A、西方列強的擴張 ...
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發表於:2020-01-08
問題詳情:“己所不欲,勿施於人”被人們作為處理人際關係的黃金法則。這一法則的核心是()A.相互理解B.相互尊重C.相互幫助D.相互關愛【回答】B【考點】尊重他人.【分析】本題主要考查尊重他人這...
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發表於:2020-03-22
問題詳情:《大國崛起》解説詞中説到:“公元1500年前後的地理大發現,拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。”“地理大發現”是通過下列什麼活動實現的?A.西方列強的擴張 ...
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發表於:2021-03-10
問題詳情:各民族要相互瞭解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,像石榴籽那樣緊緊抱在一起。作為青年學生應該A.努力消除與少數民族在風俗習慣上的差別 B.自覺履行...
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發表於:2020-10-19
問題詳情:若方程的解中,x、y互為相反數,則 【回答】 知識點:有理數的加減法題型:填空題...