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發表於:2020-06-15
問題詳情:小明用圖中的實驗裝置加熱水,他查出酒精熱值為,水的比熱容為,温度計測出燒杯中水的温度,用電子秤測出燒杯中水的質量及酒精燈中酒精的質量,接着用酒精加熱水一定時間後,水仍未沸騰,水...
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發表於:2021-10-16
問題詳情:下列4天中,*某地(40°N)測出正午太陽高度角最接近50°的一天是 A.3月4日 B.3月8日 C.3月13日 D.3月17日【回答】D知識點:地球儀...
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發表於:2021-05-16
問題詳情: 關於物理學史,下列説法正確的是()A.牛頓發現了萬有引力,並測出了萬有引力常量B.牛頓發現了萬有引力,卡文迪許測出了萬有引力常量C.卡文迪許發現了萬有引力,牛頓測出了萬有引力常量D.卡...
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發表於:2020-01-03
問題詳情:為了測出高速公路上瀝青路面與汽車輪胎之間的動摩擦因數,某同學設計瞭如圖*所示的實驗裝置,水平台面上O點的左側光滑,從O點到實驗桌的右邊緣平鋪高速路面的瀝青物質並固定。實...
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發表於:2020-06-22
問題詳情:在《探索*力和*簧伸長量的關係》的實驗中,某同學根據實驗測出的*簧所受拉力F和*簧總長度L數據如下表。 (1)根據所給數據在圖11中作出F-L圖。 (2)*簧原長為____m。 (3)*簧的...
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發表於:2020-04-07
問題詳情:某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積,並描繪出V﹣m圖象如圖所示,則下列判斷正確的是()A.ρ*>ρ乙 B.ρ*=ρ乙C.若V*=V乙,則m*<m乙 D.若m*=m乙,則V*<V乙【回答】C【...
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發表於:2021-02-15
問題詳情: 在做“決定電阻大小因素”的實驗時,為了便於研究,而採用控制變量法,即每次需要挑選兩根合適的導線,測出通過它們的電流,然後進行比較,最後得出結論,回答問題:導線代號ABCDEFG長 度(m...
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發表於:2020-04-19
問題詳情:在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,小敏所在的小組利用如圖*所示的裝置。測出凸透鏡的焦距,正確安裝並調節實驗裝置後,在光屏上得到一個清晰的像,如圖乙所示。下列説法中正確的...
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發表於:2020-07-12
問題詳情:如圖,A、B兩點在河的兩岸,一測量者在A的同側,在所在的河岸邊選定一點C,測出AC的距離為20m,∠ACB=60°,∠CAB=75°後,可以計算出A、B兩點的距離為( )A.m B.mC.m ...
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發表於:2022-08-09
問題詳情:有關萬有引力的説法中,正確的有A.萬有引力定律是牛頓發現的,同時他還測出了萬有引力常量的值B.中的G是比例常數,適用於任何兩個物體之間,它沒有單位C.物體落到地面上,説明地球對物體...
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發表於:2020-09-17
問題詳情:某同學進行了如下實驗:根據電路圖連接好實物,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重複實驗,記錄數據如下表. 電流 次數I1/AI2...
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發表於:2021-05-04
問題詳情:小明要研究串聯電路的電流特點,連接瞭如圖所示電路.閉合開關後,測出*、乙、*三處的電流,則這三處的電流大小關係是( )A.*處最大 B.乙處最大C.*處最大 D.一...
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發表於:2021-05-29
問題詳情:在“探究串聯電路電流的特點”的實驗中,用電流表串聯在電路中的A處,測出A處的電流,然後再用同樣的方法測出B、C兩處的電流,將實驗數據填入表格中。為了得到具有普遍意義的規律,他下...
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發表於:2020-08-25
問題詳情:小明利用一個燒杯、天平和水測出了一小塊不規則小石塊的密度。請將他的實驗步驟補充完整。 (1)把托盤天平放在水平桌面上,將標尺上的遊碼移到________處,調節天平兩端的平...
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發表於:2020-12-03
問題詳情:小敏同學想測出一個塑料實心球的密度,但是發現塑料球放入水中會漂在水上,無法測出它的體積。小敏設計了以下實驗步驟:A.用天平測出塑料球的質量,天平如圖a所示。記錄塑料球的質量為...
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發表於:2020-08-18
問題詳情:小雨所在的學校為學生髮放營養配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量.(1)小雨用天平測出空燒杯的質量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量,然後將燒杯中的牛奶全部...
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發表於:2020-07-30
問題詳情:小夢參加了5月份的實驗*作考試。下表中記錄的是小夢與其他三位同學測出的小石塊密度(注:經查密度表可知,石塊的密度為2.50g/cm3)。下列説法正確的是( )A.四位考生的實驗都失敗了,...
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發表於:2021-01-20
問題詳情:小明同學想測出一個實心小木球的密度,但是發現小木球放在水中會會飄浮在水面上,無法測出他的體積。於是他設計了以下實驗步驟:(a)把測量的水倒進量筒中,如圖(*)所示,記錄此時水的體積為...
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發表於:2020-05-19
問題詳情:三位同學準備進行爬樓比賽,看看誰的功率大。他們展開了如下的討論:*:只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,才能進行比較;乙:在爬樓的時間相同時,只要測出各自的體重、爬樓...
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發表於:2020-02-27
問題詳情:某同學欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下: A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1;B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2;C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數,即得細銅絲...
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發表於:2020-12-15
問題詳情:在“探究物質質量與體積的關係”實驗中,應先選擇(1)不同的同種物質,並用(2)測出相應的質量。然後選擇(3)(選填“同種”或“多種”)物質繼續進行探究,這樣做的目的是為了(4)。【回答...
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發表於:2021-01-15
問題詳情:如圖,小強利用全等三角形的知識,測量池塘兩端M、N的距離,如果ΔPQO≌ΔNMO,則只需測出其長度的線段是() A.PO B.PQ D.MQ【回答】B知識點:三角形全等的判定...
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發表於:2020-04-29
問題詳情:為了研究物質的某種*質,大夢同學分別用*、乙兩種不同的液體做實驗,他用天平和量筒分別測出*和乙液體的質量和體積,下表是實驗時所記錄的數據:物質實驗次數體積V(cm3)質量m(g)*11018220...
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發表於:2020-08-21
問題詳情:(河南中考)如圖在斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.(1)圖中AB段的路程sAB=________cm,如...
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發表於:2021-11-09
問題詳情:人從發現情況到採取相應行動經過的時間叫反應時間。我們可以採用下面的實驗測出自己的反應時間。請一位同學用兩個手指捏住木尺頂端,你用一隻手在木尺下部準備握住木尺;同學放開...