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發表於:2019-10-11
問題詳情: “中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點,它主要闡述如何處理中西文化關係,也涉及到*思想領域。下面哪一主張不能明確體現這一思想A. "器物取諸西國,道則備自當躬”B. ...
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發表於:2020-11-21
問題詳情:材料一“中體西用”後來久被指為包庇封建,其實,那個時候的*,天下滔滔,多的是泥古而頑梗的士人,在封建主義充斥的天地裏,欲破啟錮閉,引入若干資本主義文化,除了“中體西用”還不可能提...
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發表於:2019-09-22
問題詳情:“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點,它主要闡述如何處理中西文化關係,也涉及到*思想領域。下面哪一主張不能明確體現這一思想( )A.“器物取諸西國,道則備自當躬”B.“以*...
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發表於:2020-03-25
問題詳情:27.(14分)歷史學家陳旭麓認為,汲取西學過程是在“中體西用”宗旨下起步的。閲讀下列材料,回答問題。材料一 須知那個時候的*,要在充斥封建主義舊文化的天地裏容納若干資本主義的新...
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發表於:2020-10-11
問題詳情:下列選項中體現“中體西用”思想的是A.所謂造成新文化,融合東西兩大文明之奇功,或可企致B.形而上者*也,以道勝;形而下者西人也,以器勝C.吾人倘以新輸入之歐化為是,則不得不以舊有之孔教...
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發表於:2019-07-30
問題詳情:近代*思想主要經歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“*共和”、“*與科學”的演進過程。這些思想反映的共同主題是 A.*的*化 ...
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發表於:2019-08-08
問題詳情:“中學為體,西學為用”思想進一步衝破了傳統“華夷之辨”的保守觀點。下列材料可以體現“中體西用”這一進步思想的是( )A.公理未明,即以*明之;舊俗俱在,即以*去之。B.科學之興,其...
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發表於:2019-09-15
問題詳情:有學者指出,“中體西用”思想在中西學的功能地位上始終強調“體與用”、“本與末”以及“主與輔”的關係,貫穿於洋務運動發生發展的全過程,並一直影響着後來的維新運動的發展和“...
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發表於:2020-01-07
問題詳情:*午戰爭後維新運動迅速興起,針對洋務派提出的“中體西用”方針,維新派指出“體”與“用”是不可分的。中學有中學的“體”與“用”,西學有西學的“體”與“用”,把中學之“體”與...
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發表於:2019-05-04
問題詳情:*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“*共和”、“*與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是 ( ) ...
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發表於:2017-03-13
張之洞作為洋務派的箇中翹楚,大力倡導“中體西用”説。而關於現代新儒家是否屬於中體西用派,歷來聚訴紛紜,莫衷一是。土山灣美術工藝所以西方傳教士文化為載體,滲入了*的文化形態,在“中體...
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發表於:2021-01-15
問題詳情:(2019·*蘇鹽城高二期末)面臨三千年未遇之大變局,洋務派秉持着“中體西用”的思想,用自己的脊樑支撐起沒落中的清帝國,使得蓬勃一時的洋務運動,最終只能如同繡在屏風上的鳥兒無法...
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發表於:2019-04-17
問題詳情:(2019·廣西南寧三中高二期中)*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“*共和”“*與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是(...
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發表於:2020-05-07
問題詳情:著名史學家陳旭麓在《論“中體西用”》中説,“用”在“體”中會發酵,勢必不斷促進事物的新陳代謝。因此洋務運動中的好些人,覺察到桎梏與荊棘,寢寢乎要以“西體”為法,去改變*的某...
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發表於:2020-06-01
問題詳情: “形而上者,*也,以道勝;形而下者,西人也,以器勝”。與此觀念相似的是A.中體西用 B.** C.*共和 D.實業救國【回答】A知識點:近代*的思想解放潮流題型:選...
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發表於:2021-10-26
問題詳情: *近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“*共和”“*與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是A.發展資本主義 ...
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發表於:2020-07-18
問題詳情:在*近代的某個時期,激進的知識分子及青年學生認為,拯救*之道在於全面否定傳統。為此,他們提倡A、中體西用 B、師夷長技以自強 C、三*義 D、*和科學【回答】D...
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發表於:2020-12-28
問題詳情:在“西學東漸”過程中出現的下列思潮,在*產生較大影響的先後順序是( )①*與科學 ②“中體西用” ③君主立憲 ④馬克思主義 A.②①④ ...
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發表於:2021-08-03
問題詳情:20.*近代思想主要經歷了“師夷長技以制夷”、“中體西用”、“維新變法”、“*共和”、“*與科學”及“馬克思主義”的演進過程。這些思想反映的共同主題是()A.發展資本主義 B....
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發表於:2021-02-26
問題詳情:31從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高,中學地位不斷下降的原因主要是( ) A*社會半殖民地化程度加深 B列強的侵略和西...
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發表於:2021-02-20
問題詳情:(12分)“中體西用”後久被指為包庇封建,其實,那個時候的*,天下滔滔,多的是泥古而頑梗的士人在封建主義充斥的天地裏,欲破啟錮閉,引入若干資本主義文化,除了“中體西用”還不可能提出另...
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發表於:2021-08-14
問題詳情:從“中體西用”到“託古改制”,從“三*義”到“*科學”,造成近代西學地位不斷提高、中學地位逐漸下降的原因主要是()A.*社會半殖民地化程度加深 B.列強的侵略和...
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發表於:2021-05-13
問題詳情:下圖為洋務派創辦的新式學堂——京師同文館1879年列出的課程計劃。該課程 ①體現“中體西用”思想 ②重在培養翻譯人才③要...
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發表於:2021-11-06
問題詳情:康有為、梁啟超的*思想主要包括①“中體西用”②依靠清王朝進行改革③建立君主立憲④實現民權⑤實行共和制A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③【回答】C知識點...
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發表於:2021-06-20
問題詳情:洋務運動中“中體西用”的做法對當今*社會發展最大的意義在於( )A、一定要學習西方先進的技術,走“引進來”的道路B、光學別人的技術不行,一定要有自主開發的新技術C、引進西...