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發表於:2019-10-27
問題詳情:.用“二分法”求y=-6的零點時,初始區間可取( )A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)【回答】C 知識點:函數的應用題型:選擇題...
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發表於:2020-01-13
問題詳情:為了*的可持續發展,下列做法不可取的是A.大力發展高新技術產業 B.保護好文物古蹟,美化、綠化城市,發展旅遊業C.大力發展公共交通事業 D.大力發展鋼鐵、化學工業【回答】D知...
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發表於:2019-07-15
問題詳情:在開發和利用南極的過程中,下列行為可取的是A.作為科研基地和平利用 B.大規模開發南極礦產C.利用*雪封凍廢棄物 D.大量捕殺南...
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發表於:2019-02-21
問題詳情:讀南沙羣島部分珊瑚島礁分佈圖,回答11-12題。11.圖示地區淡水資源短缺。要解決此問題,目前最不可取的措施是()A.*川融水 B.收集雨水 C.輪船運送 D.海水淡化12.風向對珊...
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發表於:2020-06-21
問題詳情:當你的同學在校園內踢足球時,不小心跌倒而可能發生骨折,下列做法最不可取的是A.馬上把他抬起來上醫院B.馬上向有關老師報告C.儘快撥打“120”急救電話D.先詢問他“有沒有事?”後再做...
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發表於:2019-06-19
問題詳情:下列解決中暑的方法,不可取的是A.立即尋找*涼通風的地方休息,並解開衣服,讓身體內的熱量儘快散發出去B.用高於皮膚温度的温水擦洗全身C.如果經温水擦洗後體温仍不下降,可以用酒精...
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發表於:2021-10-05
問題詳情:圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,隨意放在公共場所,撿獲這本書的人可取走閲讀,讀完後再將其放回公共場所,讓下一位讀者閲讀,繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動...
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發表於:2020-07-11
問題詳情:為了使揚州的環境更美好,下列做法不可取的是()A.禁止污水直接排放到河流中B.增加公園,擴大綠化面積C.將垃圾收集起來焚燒D.鼓勵市民出行乘坐公交少開私家車【回答】【考點】水資源的污...
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發表於:2022-03-08
問題詳情:為了減弱噪聲,下列措施中不可取的是:A、將噪聲大的機器換成噪聲小的機器;B、在公路或住宅間設立屏障或植樹;C、在耳孔中塞上一團棉花;D、關閉所有的電源.【回答】D知識點:噪聲的...
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發表於:2020-02-02
問題詳情:正處青春期的你,也許已感受到生理、心理的明顯變化.正確做法中,你認為哪種不可取()A.正確認識自己身體的變化B.男女同學交往,建立真誠友誼C.經常與家長、老師、同學溝通交流D.“我長大了...
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發表於:2022-09-06
問題詳情:已知f()=x+3,則的解析式可取 ( )A. B. C. D.【回答】A知識點:*與函數的概念題型:選擇題...
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發表於:2022-04-30
問題詳情:圖書漂流起源於上世紀60年代的歐洲,讀書人將自己讀完的書,隨意放在公共場所,撿拾這本書的人可取走閲讀,讀完後再將其放回公共場所,讓下一位讀者閲讀,繼續進行圖書漂流。圖書漂流活動...
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發表於:2019-09-27
問題詳情:進入青春期後,很多同學不知道如何和異*往,你認為以下方式中不可取的是A.自然大方地進行交往,不必扭捏 B.要尊重對方的人格、意願C.在學習中男女生不要一...
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發表於:2019-07-03
問題詳情:倡導節約資源、減少能源消費的低碳生活,建設美麗家園是我們中學生的義務。下列習慣不可取的是( )A.充分利用每一頁紙 B.上學不用私家車接送C.經常使用...
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發表於:2017-09-02
避實就虛不可取啊不可取。坐井觀天是不可取的。這明顯是不可取的。他們結成*梯去救人的方法可不可取?華而不實的東西是不可取的。如來所説法,皆不可取、不可説、非法、非非法。在學習上...
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發表於:2020-07-18
問題詳情:十三五發展規劃中,提到五大發展理念,為實現綠*發展、減少水污染和大氣污染,下列做法可取的是()①大力發展公共交通,減少機動車排污②對排污企業一律關停,只發展零污染企業③開發清潔...
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發表於:2019-09-05
問題詳情:在日常生活中的下列行為不可取的是( )A.在外就餐要儘量選用一次*筷子B.用空調選定適宜温度減少用電量C.善待身邊的每一種動物和植物D.將垃圾分類處理,能回收的回收【回答】A...
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發表於:2021-01-25
問題詳情:隨着生活水平的不斷提高,人們越來越關注健康問題。下列有關用*的常識和急救的方法中,不可取的是A.遇到有人暈倒時,立即撥打120急救電話B.即使是非處方*,在使用之前也應該仔細閲讀使...
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發表於:2020-01-09
問題詳情:在開發和利用南極的過程中,下列行為可取的是( )A.作為科研基地和平利用 B.大規模開發南極礦產C.利用*雪封凍廢棄物 D.大量捕...
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發表於:2022-09-01
問題詳情:君君將一定量生鐵樣品加入過量稀硫*中充分反應,發現有少量黑*物質殘留。下列做法不可取的是( )A.置之不理 B.請教老師 C.上網查資料 D.通過實驗繼續探究【回答】A...
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發表於:2020-12-27
問題詳情:在倡導“節能減排”的今天,下面做法可取的是 A.減少每個人每天的飲用水 B.讓電視處於待機狀態C.夏天,空調的温度不宜太低 D.市內多用...
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發表於:2019-07-26
問題詳情:在生活中,每個人都承擔着不同的責任。各位同學即將結束初中生活,面對未來,下列態度不可取的是A.樹立終身學習的觀念,持續發展,適應未來社會的挑戰B.無所用心,車到山前必有路C.正確對待...
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發表於:2019-02-04
問題詳情:下列人類活動方式可取的是( )A.在內蒙古草原上墾荒種糧 B.在長*中下游地區圍湖造田C.在山東丘陵地區大面...
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發表於:2021-04-29
問題詳情:在生活或學習中遇到挫折時,下列做法不可取的是()A.向朋友徵求意見或尋求幫助 B.向家人訴説甚至大哭一場C.做點別的自己感興趣的事情 D.長時間...
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發表於:2019-06-16
問題詳情:應對中考,下列方法不可取的是 A.葷素搭配,合理營養 B.適當鍛鍊與*,減輕壓力 C.天天熬夜加班,強化記憶 ...