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發表於:2021-10-25
問題詳情:對美國人設計*結構影響最大的思想家是()A.康德 B.伏爾泰 C.盧梭 D.孟德斯鳩【回答】D知識點:西方人文精神的發展啟蒙運動題型:選擇題...
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發表於:2020-07-13
問題詳情: “在啟蒙思想家之間,也存在着很大的思想分歧,特別是盧梭與伏爾泰,可以説是形同水火、勢不兩立。”盧梭與伏爾泰對立的最主要表現是( ) A.是否信仰上帝 ...
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發表於:2021-02-05
問題詳情:以下是18世紀啟蒙運動中的著名思想家,他們分別是康德、伏爾泰、盧梭和孟德斯鳩。??A.康德B.伏爾泰C.盧梭D.孟德斯鳩在上列人物中,法國啟蒙運動的領袖是【回答】【*】B【解析】知識...
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發表於:2019-12-09
問題詳情:在百度網站上輸入下圖的文字,下列哪些詞彙出現的頻率最高伏爾泰 孟德斯鳩 盧梭 A.封建、*、共和國 B.自由平等、三權分立、社會契約...
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發表於:2019-08-12
問題詳情:16.盧梭認為在*國家,*應屬於全體*,*不可轉讓、分割,也是不能代表的。人*權只能通過直接*實現。如果任何人拒不服從公共意志,全體就要強迫他服從。對盧梭的思想理解正確的是A.主張建...
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發表於:2019-07-06
問題詳情:16.啟蒙運動的參與者中,孟德斯鳩列舉被告的種種權利,盧梭為兒童的權利辯護,伏爾泰為司法不公的受害者*昭雪,康德分析世界和平的前提條件。他們的共同之處在於A.捍衞人道精神 ...
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發表於:2020-12-29
問題詳情:科學社會主義的奠基人是A.但丁、馬克思 B.盧梭、恩格斯 C.伏爾泰、馬克思 D.馬克思、恩格斯【回答】D知識點:*工人運動與馬克思主義的誕生題型:選擇題...
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發表於:2019-08-14
問題詳情:21.盧梭在《民約論》中説:“立法權是國家的心臟,行*是國家的大腦,大腦使各個部分運動起來。大腦可能陷於麻痺,而人依然活着。一個人可以麻木不仁地活動,但是一旦心臟停止了它的機能...
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發表於:2017-02-11
經典語錄Asliferunson,theroadgrowsstrangewithfacesnew,andneartheend,themilestonesintoheadstoneschange,‘neatheveryoneafriend.隨着生活的繼續,我們將走上陌生的道路,認識新的朋友...
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發表於:2020-12-01
問題詳情:盧梭在《社會契約論》中指出:“社會秩序乃是為其他一切權利提供了基礎的一項神聖權利。”這表明盧梭主張A.維持現有社會秩序是實現基本*的前提B.努力構建社會新秩序是實現基本*的...
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發表於:2019-07-21
問題詳情:法國大*期間,國王路易十六被囚禁,在獄中他閲讀了啟蒙思想家的著作,感歎道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”路易十六的話實質上揭示了啟蒙思想的意義,即( )A.衝破了宗教神學和封...
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發表於:2019-05-03
問題詳情:啟蒙思想家盧梭認為,人類通過社會契約結合起來,共同協作,“每個結合者及其自身的一切權利全部都轉讓給整個的集體。”集體的意志即公意(公共的利益),公意不能違反,“任何人拒不服從公...
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發表於:2020-03-18
問題詳情:康德曾這樣評價伏爾泰和盧梭:“伏爾泰結束了一箇舊時代,盧梭開啟了一個新時代。”“當伏爾泰還在為文明和愚昧無知而戰鬥時,盧梭卻已經痛斥這種人的文明瞭。”材料指出盧梭相比於...
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發表於:2020-09-23
問題詳情:盧梭説:“國家最高權力屬於全體*,*是國家*的主體擁有者和行使者,主權是完全絕對的、神聖的,完全不可侵犯的。*永遠不可轉讓,並且*者只是一個集體的生命,所以只能由他自己來代表本人...
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發表於:2020-09-20
問題詳情:雕塑家羅丹(1840~1917年),參觀博物館面對一些人物塑像時,曾有感而發説:“瞧!伏爾泰對面的盧梭,目光中含有無限精微氣息,那是*世紀諸人物的共同*格。”根據所學知識推論,羅丹所謂的“*...
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發表於:2019-09-17
問題詳情:(15分)【近代社會*思想與實踐】 材料一 盧梭作為近代徹底的*主義者,他認為*是論意的具體表現,*是不能分割和轉讓的。*是國家最高權力的來源,*訂立契約建立國家,他們便是國家權...
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發表於:2020-08-22
問題詳情:盧梭曾指出:“‘你要認識自己’,比倫理學家們的一切鉅著都更為重要。”而要全面正確地認識自己,其方法有A.獲得他人的表揚來認識自己 B.通過與他...
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發表於:2021-07-18
問題詳情:.啟蒙思想家盧梭説過:“偉大的人是決不會濫用他們的優點的,他們看出他們超過別人的地方,並且意識到這一點,然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多,他們就越認識到他們的不足。...
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發表於:2017-05-19
經典語錄第六集00“14謊言分為兩種。關於過去的事實上的謊言,以及關於未來的權利上的謊言。出自:讓-雅克·盧梭【愛彌爾-論教育】...
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發表於:2022-01-09
問題詳情:盧梭的理想社會是“沒有一個公民可以富得足以購買另一個人,也沒有一個公民窮得不得不出賣自身”。這句話揭示了盧梭追求的平等社會目標之一是 A.法律上的平等 ...
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發表於:2020-03-25
問題詳情:盧梭認為:“每個人都把自身的能力置於‘*者’的指導下。共同體中的約定對於每一個成員都是平等的。共同體可稱為‘國家或*體’。”盧梭的觀點( )看到了國家的*統治職能 ...
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發表於:2019-08-20
問題詳情:盧梭説過,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心裏。這句話對我們推進依法治國的啟示( )A.加強黨的領導,黨的領導是依法治國的根本保...
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發表於:2021-12-25
問題詳情:28.盧梭説:“設計一種人類的*體,以用集體力量來保障每一個加盟的個體和他的財產。在這一集體中,個體雖然和整體聯繫在一起,但依然自由如初,只聽從自己的意志。”這一材料表明他主張...
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發表於:2020-01-26
問題詳情:22.顧炎武主張“以天下之權,寄之天下之人”;盧梭認為:“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置於公意的最高指導之下,而且我們的共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一...
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發表於:2021-03-23
問題詳情: (2014長春二模)啟蒙思想家盧梭説過:“偉大的人是決不會濫用他們的優點的,他們看出他們超過別人的地方,並且意識到這一點,然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多,他們越認識...