米哈伊爾·伊萬諾維奇·加裏寧(1875-1946)——1898年加入俄國社會*工黨。當過工人，曾遭逮捕流放。1912年當選為候補中委和俄羅斯局委員，參加創辦彼得堡《真理報》。十月*後任彼得格勒市長、市政委員。1919年起任全蘇中執委會主席、中委。1922年任蘇聯執委會主席。1926年起任*局委員。1938年起任蘇聯最高蘇維埃主席團主席。他十分懼怕斯大林，一切唯命是從，不僅對每天經過他的手簽發的許多逮捕令不敢懷疑，甚至連他妻子無辜地被送進集中營也不敢申辯。
米哈伊爾·伊萬諾維奇·加裏寧(1875-1946)——1898年加入俄國社會*工黨。當過工人，曾遭逮捕流放。1912年當選為候補中委和俄羅斯局委員，參加創辦彼得堡《真理報》。十月*後任彼得格勒市長、市政委員。1919年起任全蘇中執委會主席、中委。1922年任蘇聯執委會主席。1926年起任*局委員。1938年起任蘇聯最高蘇維埃主席團主席。他十分懼怕斯大林，一切唯命是從，不僅對每天經過他的手簽發的許多逮捕令不敢懷疑，甚至連他妻子無辜地被送進集中營也不敢申辯。
1902年加裏寧到烈韋裏鐵路修配廠工作，他在廠裏組織了馬克思主義小組，通過彼得堡火星組織與《火星報》編輯部建立聯繫，併成為《火星報》的代理人。1903年1月，加裏寧又一次被捕。在*年代，一直是在流放、受*察的“特別監視”下開展*活動的。
1919年4月，加裏寧根據列寧的倡議，乘“十月*號”全俄*執行委員 會宣傳、指導員列車，開始在全國視察。加裏寧在答《真理報》《消息報》記者問時説：“我們的主要目的就是直接接近一下縣城和鄉村，直接地接近離中心很遠的 勞動*，同時瞭解一下他們的需要，聽一聽現實生活本身的呼聲。
1938年1月17日，蘇聯第一屆最高蘇維埃第一次會議選舉加里寧為蘇聯最高蘇維埃主席團主席。在戰爭日益威脅整個世界的艱難歲月裏，加裏寧一如既往地深人羣眾。他經常向*發表演説、接見勞動*代表團。他深入研究*主義教育問題，非常關懷孩子們的成長。著有《論*主義教育》等書。
1941年6月22日，希特勒法西斯德國對蘇聯不宣而戰，偉大的衞國戰爭爆發了。就在這一天，蘇聯最高蘇維埃主席團主持下通過了一項《關於戰時狀態》的命令。
教育是一種最艱鉅的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。
為了真正地進行教育，不僅要很好地熟悉自己的業務，而且要有純潔的靈魂；烏申斯基把“靈魂”這兩個字理解為教育者的精神面貌，教育者的道德，或者名之為良心。我認為，實際上，烏中斯基提出這樣的要求是很對的。要知道，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且，還有他的行為、生活方式以及對日常現象的態度。
當教師的人不僅是教師，他同時也是學生。
青年時光是最富於敏感*的。
國民教育問題有特殊的意義，因為，歸根到底，我們的一切成果，我們的一切成就，都是以人們的活動為基礎的。人們的文化程度越高，他們勞動所獲得的成果也就越大，勞動生產力也就越高。這是定理——公認的真理。
青年是人類的精華。
無論哪個時代，青年的特點總是懷抱着名種理想和幻想。這並不是什麼毛病，而是一種寶貴品質。
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