“課堂討論”簡單造句，課堂討論造句子

運用啟發式教學，通過課堂討論進一步調動學生的學習主動*。

更糟糕的是，教授們可能會認為你對課堂討論沒有準備，或認為你對討論的問題沒有自己的看法——這是任何一個研究生都不願意受到的評價。

如果課堂討論情況良好則還包括即興的閲讀課堂小考.

學生們完成兩份課後練習，這些可以在作業網頁上找到；課堂討論的摘要亦已貼上。

她積極地參與課堂討論。

課堂上將提出許多構成課堂討論的思考*問題範例。另外，參考書目包括必讀與選讀的閲讀資料。

同學們正在進行課堂討論。

學生總體上還是非常接納我的。我常將一些有關社會問題的話題引入課堂討論。

沒有參加課堂討論，則將視情節嚴重程度，從期末成績扣半級分或一級分。

藉由課堂討論的方式，可激發腦中從未探索過的思緒與環結，像這樣具有積極建設*的評論與溝通，可望喚醒沈睡中的天才，引導創造出源源不絕的獨創想法。

每週的課程有課堂討論和腦力激盪。其中七門課將由來賓講師授課，主題列示如下。

在課堂討論中，小王總是反應敏捷，爭先發言。