“熙載”簡單造句，熙載造句子

劉熙載是晚清時期一位慧眼卓識的詞學家，但同時又是一位重要的楚辭學家。

沃霍爾等人精巧的諷刺修辭，世俗化的充滿庸俗氣氛的畫面，使不苟言笑的現代主義崇高美學，陷入了十分尷尬的境地。18、韓熙載在夜宴活動中不苟言笑，神情嚴肅冷漠。

韓熙載在夜宴活動中不苟言笑，神情嚴肅冷漠。

風格獨樹的作家並不是不模仿任何。劉熙載 學習並不等於模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。

才學識三長，識為尤重。劉熙載

舊墟所立,是*社會科學院的辦公樓,細想,學子云集,也算“薰習熙載,發揚其徽緒,步趨其逸躅”了。

大起大落，大開大合，用之長篇。劉熙載

清代著名文論家劉熙載曾提出過“反面敷粉法”——不寫正面，寫反面、寫側面，並形象地稱之為“睹影知竿法”。

他以黃牧甫篆印為根基,旁涉吳熙載,探賾秦漢璽印,參酌皖、閩、浙諸印濃風格,逐步形成了自己高古、醇雅、樸厚、大度的制印風格。

（１）梅堯臣【蘇幕遮】（草）：“露堤平，煙墅杳。亂碧萋萋，雨後*天曉。獨有庚郎年最少。_地春袍，嫩*宜相照。接長亭，迷遠道。堪怨王孫，不記歸期早。落盡梨花春又了。滿地殘陽，翠*和煙老。”（２）劉熙載《藝概》卷四《詞曲概》引此詞雲：“此一種似為少遊開先。”（３）馮延巳【玉樓春】：“雪雲乍變春雲簇，漸覺年華堪送目。北枝梅蕊犯寒開，南蒲波紋如酒綠。芳菲次第還相續，不奈情多無處足。尊前百計得春歸，莫為傷春眉黛促。”

文以識為主，認題立意，非識之高卓精審，無以中要。劉熙載

畫卷中的主人公是南唐中書侍郎韓熙載。