不動武，並不等於*面對越菲等國的挑事就無牌可打，無計可施了。
考進了公家機構，並不等於一勞永逸，你還得不斷地進修，提升自我。
有些人打着藝術家的金字招牌,並不等於就真懂藝術。
學習並不等於模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。教育最偉大的技巧是：知所啟發。
這裏所使用的“保護”一詞並不等於通過佔用公有領域中的某些東西來進行保護。
可惜知道並不等於能使用,就像奧里斯雖然懂魔法,但他竟然一個魔法都不會使用,葉南雖然什麼都不懂,但至少還會個灰火球術。
在《死亡聖器1》中，哈利也許救下了拉環遍佈皺紋的臭皮囊，但這並不等於這個妖精會立刻加入到對抗伏地魔的勢力中。
不過,無罪並不等於可以逍遙事外。
變老並不等於成熟，真正的成熟在於看透。
但是，維護行業利益並不等於不問青紅皂白，一味掩過飾非。
不過,共享人生出*機會並不等於我們坐在那裏“等、靠、要”就可以,而是需要“甩開膀子”大幹一番。
材料問題解決了,並不等於整個工程就萬事大吉了,新的問題還會出現的。
科學研究工作，尤其富於創造*的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生並不等於封鎖自己。李四光
雖然，很多成功人士都沒有受過很多教育，但並不等於不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手興家，但不可以手無寸鐵，謹記！
白髮並不等於是智慧。米南德
我們不知道的事情並不等於沒發生，我們不瞭解的事情並不代表不存在。
窗外放晴了，屋內仍繼續下雨。我微笑，並不等於我快樂。我撐傘，並非只是為了避雨。
也説不上哀慟，因為失蹤並不等於死亡。那不像用把*子砍掉什麼，倒像是某樣東西被水慢慢衝到水槽裏，只有等過了很久以後，你才知道那東西不見了。
但這並不等於説，上蔡的仁學工夫論與佛家的上達而下學思路無異，因為他還有一套獨特的“闢佛”思路。
市場競爭並不等於市場壟斷。
我們讚美古代燦爛的歷史文化,但並不等於頌古非今。
但是,這並不等於説,我們也可以按照他們的方式去憂天下、去憾動天下。
*的對外開放，不僅表現在經濟、貿易方面，更重要的是體現在包括文化、教育在內的整個思想觀念系統的全面開放。當然，*化並不等於全盤西化或外國化。
一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。
*奉行和平外交政策，但在虎視鷹瞵的地球村，和平外交並不等於軟弱可欺。
*如此令阿隆厭惡，最大的原因似乎是因為大家都拿*當樂趣——然而，聰敏如他卻也沒有看到，*當然並不等於玩樂，但許多成功的*的確是從玩樂和歡笑開始的。託尼·朱特
學習並不等於模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。
侮辱師長真的並不等於捍衞了真理,從老師“跨下之辱”的設計和學生的表現來看,我們培養學生“用科學真理否定權威、反抗權貴的精神”之路仍然漫長。
布里揚納吉説：“我説我們格魯吉亞人在這場衝突中不是贏家，並不等於説俄羅斯贏了。
矇住自己的眼睛，並不等於世界就漆黑一團了；矇住別人的眼睛，並不等於光明就屬於自己的了。
隨俗雅化並不等於失去個*。
風格獨樹的作家並不是不模仿任何。劉熙載 學習並不等於模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。
“和平並不等於安全，發展也藴含着風險;不僅要居安思危，還要居危思危”;“大國崛起，需強大國防;民族復興，需安邦大略。
生命、健康、理*和舒適，應該是壓倒一切的，不舒適的事物決不會顯得優美;苗條並不等於瘦弱，為了討好人家的愛，就不應當有一副不健康的樣子。
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