“職業高中”簡單造句，職業高中造句子

職業高中畢業後，金先生嘗試着經營一家運輸公司和一家報館。

第二部分是對職業高中初任教師文化適應的理論論述。

闡述了職業高中初任教師文化適應的相關理論，奠定了本文的理論基礎。

職業高中應當正名為初等職業教育，而中專則應視為真正的中等職業教育。

最後指出，提高職高語文教學質量是解決職業高中發展問題的基礎和保*。

高中學生，特別是職業高中學生在數學學習中數學問題提出的能力比較欠缺。

本文主要探討職業高中初任教師在文化適應過程中所遭遇到的問題，分析其影響因素，.並謀求相應解決之道。

陳來自廣東省欠發達的北部地區，上過職業高中。

在職業教育高速發展的今天，要求建立適合職業高中學生學習的教學理論，教學體系和科學的方法。

他職業高中畢業後，在工廠做了一名鉗工。

時代已經變了。”陳來自廣東省欠發達的北部地區，上過職業高中。

1987年又在全國聾校率先創建了職業高中。

杭州解百、銀泰百貨、宋城集團、沃爾瑪、安邦護衞、大華物流、潤訊通信……很難相信，這些企業居然都同時出現在一家職業高中舉辦的招聘會上。

課程標準》的教學內容和目標不只適用於普通中學教育,同時也是對職業高中語文教學的要求。

對於技校、職業高中應當正名為初等職業教育，而中專則應視為真正的中等職業教育。

海濱市旅遊職業學校是教育部認定的全國首批省級重點職業高中學校

該調查對象是300名畢業於普通高中、職業高中，未經過高等教育的社會青年。