榮烏高速追尾事故中的六名傷者生命體徵平穩。
昨日下午,據醫院介紹,通過部分手術後,受重傷的工人生命體徵平穩,但並未脱離生命危險。
你同意“所有生命體都有自己獨有的、優於別種的智慧”嗎？
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光*有力。
逐個基因的生物工藝學遇到了這樣的問題：生命體喜歡犁自己的地，不管人類“主人”怎麼想。
複雜的生命體系還有另外一個結構特徵：它是一個完備的體系，它的解剖學、結構學、生物化學都表現着特定的生理學功能。
如果你被責任所累，沒有屬於自己的時間，這就好像你的生命體正在耗損：而那無疑是無價的！
雲南魯甸地震發生50個小時後,88歲的老人熊正*於5日下午六點半在災區廢墟中被救出,21時20分左右被救護車送往當地醫院,目前總體生命體徵平穩。
樹木最好地詮釋了成長的內涵：成長是生命的最本質特徵，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最後一刻;成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。
綠*生命體，吸天地精華，聚日月靈氣，造營養美味，助活力肌體，*素食日，多點綠*，多點精力，多點生態，多點*，多點素食，多點快樂！以素為食，風格典範，祝你快樂！
一個人總沒有可能永遠陪伴另一個人，每個人都是*的生命體，呼吸、行動、做出不可理喻的事情，只有自己能對自己負責。顧抒
重傷人員生命體徵平穩2012年11月25日04:19。
皮之不存,毛將焉附!於是,有人想跳脱出宇宙,這個生命體的束縛,成為*的個體,掌握自己的命運,卻發現,這個龐大生命體之外,更加的難明。
另一方面還應豐富學生的生活內容，注重生命體驗，使學生的語感趨於廣化、深化、美化和敏化。
天體生物學家安得魯。艾林頓培植出一種新的生命體，這暗示着即使在木星、木衞二*層底下極為惡劣的環境中也能有生命存在。
人生的長度有限，讓這長度變為兩倍或者三倍，最好的方法就是汲取他人的生命體驗。韓鬆落
——南極*川下面有一個*冷沒有空氣的深潭，這裏常年不見陽光，似乎在這裏很難找到生命體。
人生的長度有限，讓這長度變為兩倍或者三倍，最好的方法就是汲取他人的生命體驗。韓鬆落 附加議定書是汲取這些教訓的體現.
有醫生的助手機器人，以視頻傳遞士兵的傷口情況，進行長距離生命體徵監測，並可以進行遠程醫療專家磋商。
你知道人生是沒有*的，但各類的人生劇本都在書裏，不同的生命體驗、文化感受都在書裏，而且，慢慢地你就會知道，創意都是閲讀積累的果實，而文化是要靠積累而成的。李欣頻
從前，這種信息只是從一個生命體傳給另一個。
在地球表面，我們對生物和非生物、生命體和非生命體、有機物和無機物所作的人為劃分不光是錯誤而且是有害的。
關局長可以放心,令子已經恢復意識,生命體徵一切良好。
返回港口後,28名船員到大連杏樹屯中心衞生院做了血液檢驗、體液檢驗、x線檢驗、心電圖等幾項身體檢查,目前各項生命體徵基本正常。
早產兒一旦生命體徵穩定，或者準備餵奶時，家長就可能被允許在nicu裏抱自己的寶寶。
不要強迫自己去寫作，不要把寫作當作職業。表達應該是一種樂趣，而不是一種壓力。對寫作設置要求和目的是會帶來痛苦的。寫作是一個生命體的統合的表達。怎麼面對自己的生命更重要。
生命取向要高；生命體驗要深；生命能量要強。翟鴻燊
組織是一個生命體，必須有血液循環才能維持生生不息。林偉賢
簡要介紹了熵概念的產生及熵增加原理，討論了生命體負熵產生的機理及其在生物學中的應用。
但我們知道，生命最初始於海洋，從第一個奇特的生命體從海洋中冒出來，在空氣中呼吸，在類似這裏的海濱上呼吸。
來自日本體*名校順天堂大學的星陽輔優美瀟灑的風格給了內村很大的觸動,15歲的他不顧父母反對,離開家鄉來到了東京的朝日生命體*俱樂部。
藏族作家阿來的長篇小説《塵埃落定》,從一個大智若愚的“傻子”的角度,冷眼觀察紛紛擾擾的“塵埃”世界,反映了作者阿來獨特的歷史感受和生命體驗。
*鍵對含有以嘧啶為基的衍生物的生命體具有重要作用.
據市衞生計生委昨天中午披露,25名受傷人員經過積極有效救治,目前生命體徵均為平穩。
我們告訴你，不只那些(有形體)上滿布着生命體，而且行星、星體和空間微粒之間也滿布着有意識的存有。
摘要生命體驗是體驗的生命*展現,是道德教育的應然選擇.
地球上的生命體需要六種基本元素——碳、*、氮、氧、硫和*。
SETI計劃，正如其名所傳達的，它是一個持續的尋找有知覺的、超凡的生命體。
這本教科書是介紹環境科學的，跨學科的探討研究人類與地球上生命體與非生命體之間的關係。
前兩天説蛤蜊是最古老生物,今天又説這坨臭臭的東西是最古老生命體。
寶珠先生筆下的山水、松柏有咫尺萬里的氣勢,這種境界離不開畫家與自然的浸潤涵養、默領神會,也離不開歲月流逝中畫家豐富的人生感慨和獨特的生命體驗。
他補充道：“這幾天她的生命體徵平穩，臟器工作較為正常，可以和我們進行溝通交流。”
我們是這宇宙唯一的生命體嗎？我們又能向誰詢問這些問題？
教育工作者也應當忠實於自己真實的生命體驗。
李景波介紹,兩名生還者被安排瑞雲觀鄉橫嶺村衞生室救治,生命體徵平穩,情緒穩定。
豐富曲折的人生經歷和入骨入髓的生命體驗給申躍中的農村題材小説奠定了深厚的基礎，使他得以在屬於他自己的那個藝術領域裏耕耘收穫。
畫面一轉,只見ufo裏,所有,由雙螺旋樓梯結構,組成的生命體,他們體內的雙螺旋樓梯結構的東西,都在這互相纏繞,螺旋形盤旋*來的光芒中,解裂開……
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