“考辨”簡單造句，考辨造句子

因此，對瞿秋白研究文學史成果的考辨，不僅能夠凸現瞿秋白在外國文學史研究上的地位，而且還能夠追溯一種文學史撰寫方式的發展演進過程。

第四部分，主要對該書所徵引的材料加以考辨。

但唐宋以來，史書方誌多誤署作者，改竄原文，或者不能區分僑縣與舊址，應當進行考辨。

而我們運用“詩史互*”的方法可以考辨出，以上詩句應是指杜甫於開元十三年在洛陽親睹玄宗封禪泰山出發儀仗之事，由此還可以揭示出杜甫早年一直被掩蓋和忽略的一段歷史。

第一章對張鳳翼的生平及其創作進行考辨，旨在建立一個知人論世的基礎。

為明彼此差別，還原本來面目，本文立足於唐代筆記小説資料，特做考辨。

通過考辨，可以確認，馬瑞辰曾於嘉慶十二年前後掌教過白鹿洞書院。

本文對它們的真偽問題重加考辨，認為判定它們為後人擬作或假託的*據都不能成立。

校勘是文獻整理遇程中十分基礎、重要的一步。其中涉及拓本的選取，對異體字、俗體字、拓本泐蝕及錯、訛、脱、衍等問題的細緻考辨。

面對迅猛發展的計算機網絡技術，作者主張人文學者需要冷靜的理*沉浸和觀念考辨，以廓清其負載的人文價值並加速其文化律成。