7、列夫托爾斯泰少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。
11、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月，皆以閲歷之淺深為所得之淺深耳。
15、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月，皆以閲歷之淺深為所得之淺深耳。少年時讀書，不能深刻理解，只能領會書中別的一絲真意，就像在縫隙中窺探月亮，只能見到一點亮光。而到中年，人生經歷日漸豐富，視野日益廣闊，讀書能知其全意。就如同在院子中望月，知其全貌，了其輪廓。而到老年，經歷冬夏的交替，歷經滄桑歲月的洗禮，便能與書共鳴，知其意，通其神。恰如在高台賞月。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有積累生活經驗，結合生活，讀書才能有所收穫。讀書離不開生活的積累，只有增加自己的閲歷，才能更好的領悟書中的道理。理論聯繫實際，才是讀書的正確方法。
1、歸隱山林欲窺月無風無月也無你。
5、曲欄低垂湘竹簾，分明窺月見纖纖；叢頭鞋子紅三寸，金線編成小鳳尖。
10、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閲歷之深淺，為所得之深淺耳。
16、1、多情者，不以生死易心；好飲者，不易寒暑改量；喜歡讀書者，不以忙閒作輟。2、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閲歷值淺深為所得之淺深耳。3、因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水想得意詩文。4、當為花中之萱草，毋為鳥中之杜鵑。5、目不能自見，鼻不能自嗅，舌不能自舐，手不能自握，惟耳能自聞其聲。6、梅邊之石宜古，松下
3、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如台上玩月。
9、普希金少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。
17、悠悠子時過，伊人紅粧寞，獨坐軒窗窺月皎皎。離離別期落，春風眉上鎖，不見君回又盼朝朝。夜夜笙歌笑，起舞影寂寥，空*無眠對鏡翩翩。縷縷女子香，何處得秋霜，孑身愁悵情路坎坎。遲遲卿未還，孤枕難心安，芳華已逝提步緩緩。
6、一百零少年讀書，如隙中窺月，中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。
14、春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽鬆聲，方不虛此生耳。樓上看山，城頭看雪，燈前看花，舟中看霞，月下看美人，另是一番情景。少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老來讀書如台上玩月，皆以閲歷之淺深為所得之淺深耳。
8、古人説，少年讀書如窗中窺月，壯年讀書如階前仰月，老年讀書如山頂望月。
2、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，。
18、樑小萍 澳洲書法家 七律迴文詩喜返故園並歡度春節(正向)隨風萬里萬蹤行，夢若歸鴻祈遠程。窺月把吟三盞醉，探花將載六春榮。1奇寒測趣千凝景，2逸管隨心眾志情。3誰問故園芳沁秀，水流輕意任平生。(反向)生平任意輕流水，秀沁芳園故問誰。情志眾心隨管逸，景凝千趣測寒奇。榮春六載將花探，醉盞三吟把月窺。程遠祈鴻歸若夢，行蹤萬里萬風隨。注：1. 此距上次返鄉為時六年。除夕，樂享親情，閒蕩花市。2. 適逢雪災，奇冷，手腳約患凍瘡二十。3. 此行使命負澳洲贈2008*奧運禮物《樑小萍自撰自書奧運回文史詩書法》塔型系列監製之責。
4、書籍怎能不是人們終生的夥伴呢?難怪少年人讀書像門中窺月。
13、誰路過 半卷珠簾窺月下瓊花一罈最難過 夜夜難眠日日掛念心不安月愈圓 瓣亦欲散 徹一夜 花期也遠
12、少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如台上玩月,皆以閲歷之淺深為所得之淺深耳。
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