這些班規不僅涵蓋課堂上的舉止，也鼓勵學生活出最精*的人生。
在學習過程中，我們根據學校的學習目標及教學進度，鼓勵學生發揮所長，努力向前。
幾年前，他曾鼓勵學生寫文章批判自己的學術思想，樊明還把這篇文章發在系刊的重要位置。
王正坤錶示,他到南一中分享自己*苦、努力的奮鬥過程,目的是要鼓勵學生好好讀書,卻遭到部分學生惡意攻擊,甚至還有學生揚言“要揪出他的兒子”。
演講者鼓勵學生們提出各種問題，並向他們分發了該樂團與斯坦福大學*與跨文化教育項目聯合編制的絲綢之路項目課程學習指南。
學校和社區也應設法通過活動，鼓勵學生針對本區域時事發表意見或進行討論，以免在外貽笑大方。
埃爾斯納。與日尼夫相同的是，埃爾斯納在堅持古典派推崇的傳統練習外，鼓勵學生們從浪漫派中吸取靈感。
最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。
學校不僅鼓勵學生要精於學業，同時也鼓勵學生積極參與學校組織的豐富的文體活動以及領導團隊活動。
可是教師和家長有義務鼓勵學生把精力集中在學校裏學習得好的功課上。
與日尼夫相同的是，埃爾斯納在堅持古典派推崇的傳統練習外，鼓勵學生們從浪漫派中吸取靈感。
老師要善於激起學生思維探索的積極*，鼓勵學生大膽問為什麼，追根究底，釋疑求真，直至否定既有結論。
教師要經常鼓勵學生發表不同的見解，特別是不同於教師和教材的見解，改變學生總是跟着教師和教材轉，不敢越雷池一步的局面，使學生敢於打破思維定勢，求異思維。
此外，我們更多鼓勵學生主動計劃組織活動。
他們還用他們鼓勵學生的方式教我幽默和謙卑的重要*。
通過鼓勵學生們只帶走他們要吃的東西，不使用餐盤被視為一種減少食物和水的浪費的好辦法。
在英語教學中，要讓學生產生學習的需要，成為學習主體，關鍵在於教師要相機設疑，鼓勵學生質疑問難，提問和探究，勇於實踐，引導學生積極主動地參與語言實踐活動中。
他鼓勵學生們藉其所參加的社團來互相砥礪,讓北大校園從此呈現一種爭奇鬥豔、各抒所見的風氣和麪貌。
然而，她又強調説，學校鼓勵學生主動去尋求資金支持。
他的教學風格很是與眾不同，這是由於他總是習慣鼓勵學生努力思考，並且培養我們的自學能力。
5月19日,*勞動關係學院涿州校區舉辦許振超事蹟報告會,報告會上,全國勞模許振超鼓勵學生們“要幹就幹出工作一流,要爭就爭世界第一”。
學生認真看書，認讀課文，鼓勵學生大聲朗讀。
為了鼓勵學生,蔡麗華偶爾會使用激將法,告訴學生:如果生字全部認出來,那今天的課就不上啦。
本專題將著重於電腦互動遊戲的設計、作與應用上。鼓勵學生在學習的過程中可以積極的從事互動遊戲設計的創作。
這些規定不僅涉及課堂舉止行為，也鼓勵學生們生活過的充實。
耶魯是一所主要集中於大學生教育的重要的研究型大學，鼓勵學生成為社區、國家和世界的積極公民。
外籍教師要組織好課堂教學，大膽管理，嚴格要求學生，鼓勵學生好學上進。
在研究*教學的課堂中，如何打破思維定勢，鼓勵學生標新立異，自成一家之言，有意識地提高批判能力與思辯能力，在研習的廣闊天地中逐步鍛鍊敏鋭的觀察力和豐富的想像力。
在這個過程中，筆者尊重鼓勵學生敢於質疑問難，*思考和探索創新，順水推舟演化了教學思路，使整個教學過程富有創造*，不論是教師還是學生都悟到了發現和探索的樂趣。
我們也鼓勵學生參與到服務他人、服務學校、服務芮城的活動中。
營造一種鼓勵學生嘗試語言的課堂氣氛，讓學生冒險地做出任何反應，而不是等待其他學生自願給出回答。
同時，鼓勵學生在日常交往中多用英語交流，瞭解語言知識與文化背景知識。
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