所有的動作欄按鈕。
花樣游泳包括規定動作和自選動作兩項.
自心臟病發作以來，他的動作遲鈍多了。
自己當前可以做到的高難度動作,以及在快速奔跑中的最佳動作變換,其難度不下於跑酷與戰術避規動作,更是有討論過預判動作和片段動作思維。
鼓勵學生做動作好象跳交際舞一樣，流暢地從一個動作變換到另一個動作。
模仿的運動或者動作是你模仿的事物之一。
該郵件以前被標記過其他動作，該動作標記已被取消。
打釘數可單獨選擇控制，*作簡單，動作迅快。
本作聲勢浩大、音效勁爆、*作簡單的動作遊戲;但內容顯得很空洞.
那裏只有一個鏡子，舞蹈動作還很複雜。
運動員在全身沒入水中時，允許一次各下的海豚式打腿動作接着一次蹬腿動作。
前臂的軸的活動*將會提高手指的動力和速度,而且它必須一直保持動作的主動*。
分析導出的電信號其波形均具有運動及感覺神經動作電位的特徵。
他作出的動作是如此的滑稽以至於我忍不住大笑。
這一方面的動作與***主導的治黨、整黨工作相互配合,協同前進。
令人震驚的是我們看到了大腦活躍時控制動作的那部分，即使其實是沒有動作的。
默認動作就是在執行存儲過程之後進行回滾。
從本質上説，斷奏動作其實是投擲動作。
他的模仿動作引人發笑。
這個動作是我國體*運動員獨創的。
除開要求動作,他們還增加了不少自編動作,如穿*跑動、隊形變換以及男女生敬禮的動作。
也是技巧運動支撐跳躍等項目的基本動作之一。
舞種的不同，對於動作的要求不同以至於動作的發力也不同。
比賽開始前，投球手總得先投幾球作為準備動作。
關注抓撓或撥弄衣服的動作。
也或者你戴上黑眼豌豆演唱的“嘿媽媽”音樂耳機並開始搖動你的臀部想要動作動作。
下壓你的胸部來啟動波動動作。使你的胸部在水中儘可能輕柔和有節奏地上下運動。
在棒*比賽中,擺動、大繞環、小繞環、小五花、拋接棒都是關鍵動作。
把動作連接到關聯之後，就可以把它登記到*作系統上。
每一個動作她都親力親為地講解分析,指導學員動作要領,每節課下來依繁的嗓子都是乾啞的。
準確地來説這個動作不是吹氣而是哈氣。
將動作變大，直至顴骨。
接下來他們模仿泰拳的動作跳一種慢動作舞.
該動作判斷量與測量導納成非線*變化關係，使保護的動作靈敏度及動作可靠*有所提高.
我們管這叫欺騙。動名詞的動作者是泛指的人。
我不會講漢語，但我作摹擬動作表示要一杯飲料.
你喜歡動作片還是搞笑片？
體育教學是學生學習運動技術形成運動技能的重要途徑，凡與身體活動有關的技術動作教學，都是圍繞着形成學生關於技術動作的正確的運動表象和動作概念展開的。
*的配合或動作有節奏地身體運動以配合詩或散文的敍説
原因還是你蹈其覆轍,跳到最高處時沒有作收腹動作。
同樣，可以修改它來使用文件夾清理動作。
允許撤消和取消這個動作及其相關的自動動作。
我們把球員的移動和偷球動作分開了。
我們還玩了“動作猜字遊戲”，一個學生只通過做動作，描述單詞，其他的學生根據動作猜詞。
“虎舉”動作中手成“虎爪”變拳的動作，可細化為擰掌、屈指、擰拳三個過程。
飛機動作可以造成衝擊波形態的扭曲。
第三個動作,是小三作了執刑的人,小*當了審花案的縣太爺,作福作威的問了起來。
指揮用指揮棒作了一個誇張的動作，結束了這支交響曲。
伊萬是個傑出的舞者，他的動作非常優美。
請仔細看我的動作示範。
繩*比賽動作包括:擺繩、繞繩、8字形繞環和拋接繩。運動員還需雙手持繩,作小跳和大跳動作。
周正動手的瞬間,陳凡也動了,動作很簡單,劈臉就是一巴掌而已。
卷取裝置滑座上，凸輪帶動可360度以上旋轉，也可左右方向來回動作或定點動作。
在所有的扭轉中，扭轉的動作要從骨盆開始，從恥骨逐漸移動向上。
你動作要平穩些！
像鳥類這樣的動物被看成是隻能作出套路動作的自動機械。
那麼功夫的擊打動作和空手道的擊打動作有什麼區別呢？
因為水平拖動是用户的主要動作，而垂直拖動較少，所以我們將拖動閾值向水平軸傾斜。
功能對話框不僅允許用户開始一個動作，而且也經常允許用户設置動作的細節。
除規定動作外,參賽者可以挑選自己設計的動作.
健美*運動技能可以促進藝術體*器械動作運動技能的形成。
它傳達一系列用户在使用系統以解決問題時必須啟動的動作。
樊少皇指導演員動作。
解決了電動滾筒採用諧波齒輪傳動作為傳動裝置時的潤滑問題。
和髖部開合動作相比，下蹲動作中增加的關節屈曲度需要身體擁有更好的柔韌*。
但熱工保護接點都存在誤動作或拒動作的失效可能。
仔細瞧我的動作！
不要向專門製作動作片的製作人推銷喜劇創意，也不要向小成本電影公司推銷大製作。
我們現在研究下各階段的斷奏動作。
我抽考了許多期初教機的學員,要求他們在空中做這個動作,只有這倆兄弟敢做這個動作。
體*運動員的這套動作完成地酣暢淋漓。
以往,“左撇子兵”在訓練中的習慣動作,常被當作“痼癖動作”來糾正。
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