他的評書，講得娓娓動聽，把聽眾全給聽得津津有味。
三、這個故事被老師講得饒有風趣，我們也聽得津津有味。
老師在上面講得口乾舌燥，我們在下面聽得津津有味。
老李滔滔不絕，舌粲蓮花，號子裏一幫囚徒聽得津津有味。
眾人聽得津津有味，又被着*一陣鼓子詞説的毛骨悚然，隨後便又鬨堂大笑起來。
大師通過寓言和故事來講學，所有的弟子都聽得津津有味——有時也會失望，因為他們想聽到層次更深的東西。
湯姆滿口答應，於是就把事情的來龍去脈説了一遍，雖然話很長，但大家卻聽得津津有味，沒有一個人*話打斷他的敍述。
老師在台上講得神采飛揚，同學們聽得津津有味。
老師講了些神話故事，孩子們聽得津津有味。
這個故事被老師講得饒有風趣，我們也聽得津津有味。
在車上導遊姐姐那滔滔不絕的介紹，讓我們聽得津津有味。
蔡攸張嘴便講，説有什麼珠星壁月、跨鳳乘龍、天書雲篆之符等等，讓趙佶聽得津津有味。
有時為了增加戲劇*,自也會誇大事實,竄改原意,但聽者明知如此,仍是聽得津津有味,賞金反而因此更為豐厚。
像講故事的人的講的其他故事一樣，維聽得津津有味，卻沒有聽懂， “這和我問的那個問題有關係麼？小孩變成大人，也要加入一個俱樂部麼？ ” 那個人微微地笑， “對呀。無論你想要加入哪個俱樂部，要準備的事情都是一樣的：像別人一樣弄髒你的手、不再相信任何人、拋棄尊嚴、把自己和高處的人捆綁在一起 ……簡單地説，就是把做孩子時大人教給你的那一切都*就好了。 ”
老師講課神采飛揚，同學們聽得津津有味。
這個故事被老師講得饒有風趣,我們也聽得津津有味。
假話好像樹開花，拐彎抹角説些浮靡不實的漂亮話，可是卻很多人願意聽，聽得津津有味。
不過當時他打了很多手勢，作了很多動作，所以在場紡猿人聽得津津有味。
老師講得口乾舌燥,我們聽得津津有味。
小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。
一百王教授的演講十分精*，讓在場人士聽得津津有味，欲罷不能。
有時為了增加戲劇*，自也會誇大事實，竄改原意，但聽者明知如此，仍是聽得津津有味，賞金反而因此更為豐厚。
他講了許多冒險故事，我們聽得津津有味。
台上的設計師講得眉飛*舞，台下的業主聽得津津有味、頻頻點頭。
我常常坐在奶奶的膝上，聽着奶奶講着她小時候的故事，我和小夥伴們聽得津津有味，想着我們的那幸福的家園。
一百這個故事被老師講得饒有風趣，我們也聽得津津有味。
池塘裏的荷花搖擺着那粉紅、白嫩的花兒和碧綠的葉子，正聽得津津有味。
這個故事情節荒誕，但同學們聽得津津有味。
她看起來對我説的頗感興趣，坐在我邊上的另一個女人也聽得津津有味。
一天，同村的一個人正在給大家講老虎傷人的故事，講得有聲有*，周圍的人都聽得津津有味。
學員判斷媒體面對這些事件時所作出的新聞選擇，一問一答妙趣橫生，學員們聽得津津有味，瞭解掌握了新聞發言人做好新聞發佈工作的“絕招”。
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