“平等觀”簡單造句，平等觀造句子

接受了西方自由平等觀念之後，學生們崇尚婚姻自主，渴望知識女*。

並且其中亦透露出對世教風習與人心流俗之鍼砭，而深藴超越名士主流的平等觀點。

東方人的這種平等觀念既不同於歐洲人也有別於美洲人。在他們看來，職位和財富造成的人與人之間地位的尊卑完全是偶然的，並不妨礙人的交往。

而現代經濟學強調了平等的內涵主要是機會平等，這個結論是現代經濟學與哲學思想互動的結果；經濟哲學的平等觀與平均主義的平等觀有實質的區別。

比諸洛克的平等觀念，“新青年”派通常在家庭倫理和男女平等要求上表現出更激進的面貌。

洪秀全以天下一家的平等觀念為指導，以財物歸公的聖庫制度為基礎，以賞罰嚴明的*紀與律法為保障，力圖在太平*內部建立一個平等互助的*民、官兵關係。

好人也曾做過許多壞事，將來也不一定會好。如此我們反覆思索，這許多差別的概念，自然就會漸漸淡了。將我們無始以來的偏私差別之見，以一視同仁的平等觀念罷了！

鄭觀應既有民族優越觀，又有民族平等觀，二者的對立，在他資本主義商業民族觀中又得到統一。

剖析陶行知*思想的實質內涵，應從他的自由觀和平等觀入手，而不應從改良主義、教育救國論的*定*入手。

*晚年平等思想體現了一位以追求平等為己任的馬克思主義者的崇高理想，它和農民階級的平等觀、資產階級的平等觀是根本不同的；

教師要樹立“教育平等觀念”，營造*、協調、全面發展的良好教學環境，促進學生健康成長、勇於進取。

建立在自由平等觀念基礎上的*體系

我不一定會勝利，但定會真誠行事。我不一定會成功，但會抱持一貫的信念。我會和任何正直持平等觀唸的人並肩而立。——林肯。林肯

外交官表示，該決定是西方和一些發展*家針對不同的*別平等觀點進行了四年的激烈討論的結束。

將兩*平等觀點納入*議程

這就是説,平等觀念不是一個超時代、超階級的觀念,在不同的歷史時期,不同的階級有不同的平等要求。

弘揚兩*平等觀念，因為這種觀念是合情合理道德體系中的基本特徵。