整個研究表明，對於表意的漢字而言，正字法深度也是存在的，並對漢字詞的讀音時間產生重要的影響。
主要用於漢字認讀教學，配合一定量的閲讀材料，儘可能快地實現學習者對漢字日常應用的需要以及進一步延伸學習的需要。
文章介紹了輸入法字碼本和詞組碼本的採集、整理、轉換的一般過程，對漢字輸入法碼本的前期處理做了一個總括。
在聾童的漢字識別教學中應當強調以漢字筆畫數較少的字為宜,儘量多接觸漢字,以提高他們對漢字的熟悉度,這會有助於聾童對漢字的精確掌握.
漢字演變的過程，既是書寫者對漢字字形不斷創新改進的過程，無疑也是一部漢字表現藝術的設計史。
弄清形聲字聲符的示源功能對漢字同源系統的整理具有重要的意義。
對漢字編碼發明者和輸入系統設計人員而言，該評測系統有很高的使用價值，對建立科學的輸入法評價體系而言，該評測系統也有十分積極的意義。
對漢字的領悟力和記憶力令人瞠目。
王寧和王登峯都強調最近對漢字進行調整與恢復使用繁體字的呼聲毫無關係。
現代的電子通訊設施並不是第一個對漢字書寫存在威脅，早在1900年前，毛筆已是*的主要書寫工具了。
本文論述了研究漢字排檢法的深遠意義，對漢字排檢法及其分類作了科學的定義和概括。
本論文主要是從認知語言學的角度出發，對漢字字謎從謎底到謎面的生成過程進行試探*的探討。
給出了十碼漢字編碼法的識別碼提取算法。在對漢字筆劃分解的基礎上，根據運用的字符特徵給出了識別碼的提取算法。
中日兩國都使用漢字，並且都對漢字作了整理簡化。
本文從記憶量和數學模型兩個方面對漢字編碼輸入進行定量分析，提出能用於普及的編碼方案就是拼音加調輸入法。
採用命名任務探討了正字法深度對漢字詞讀音時間的影響。
“那電腦在當時是非常先進的,於是我便靠它開始了對漢字簡碼的研究。
古代的課吏、科舉制度,曾對漢字書寫教育、書法繁榮發揮了重要的引導作用,1905年清朝取消科舉制度,書寫漢字主要依靠學校傳薪續火。
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