教師備課不但要備教學內容,還要把教學方法和教學步驟想清楚。
在*的學校,教師備受尊敬,最受羨慕的孩子也是聰明的那個,而不是愛開玩笑的“班級小丑”。
學校體育的核心工作是體育教學,教師備課效果又是體育課堂教學的直接反應。