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教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,...

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問題詳情:

教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800 cm2,另一張面積為450 cm2,他想如果再用金*帶把壁畫的邊鑲上會更漂亮,他現在有1.2 m長的金*帶,請你幫助算一算,他的金*帶夠用嗎?如果不夠,還需買多長的金*帶?(教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,...≈1.414,結果保留整數)

【回答】

解:正方形壁畫的邊長分別為教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,... 第2張 cm教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,... 第3張 cm.

鑲壁畫所用的金*帶長為4×(教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,... 第4張教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,... 第5張)=4×(20教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,... 第6張+15教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,... 第7張)=140教師節要到了,為了表示對老師的敬意,小明做了兩張大小不同的正方形壁畫準備送給老師,其中一張面積為800cm2,... 第8張≈197.96(cm).

因為1.2 m=120 cm<197.96 cm,

所以小明的金*帶不夠用,197.96-120=77.96≈78(cm).

故還需買約78 cm長的金*帶.

知識點:二次根式的乘除

題型:解答題

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