我們倆認識有年頭了。
善於交際知*有耐力有見識有儀態。
相識有緣,相知難得;知己有情,知心難尋。
第二是認識有待於深化,認識的感*階段有待於發展到理*階段——這就是認識論的辯*法。
有識有膽,有膽有識,知識與膽量是互相促進的。
我們認識有六年了。
在這裏,力量是指有文化有知識有能力。
農民羣眾的體育意識有所提高但還是沒有系統的體育鍛煉意識。
有識有膽,有膽有識,知識與膽量是互相促進的。
理*認識依賴於感*認識,感*認識有待於發展到理*認識,這就是辯*唯物論的認識論。
相識有緣,相知難得,知己有情,知心難尋。
我們在社交場合相識有很長時間了。
手指有長有短,知識有高有低。
手指有長有短,知識有高有低。學無前後,達者為師。
信仰決不是知識,而是使知識有效。
注重新知識有關他們的*和愛好。
增加知識有兩種方法,一種是不斷吸收新知識,另一種是温習舊知識,學習新知識。
信仰決不是知識,而是使知識有效的意志決斷。
對人的認識有多深,呈現才有多深。
知識的分類則區分為知識有外顯知識和內隱知識等兩種形式。
專門知識有時較普通知識更有價值。