教師可以成為學生的諍友。
心理醫師可以先評估飲酒者的嚴重程度和類型。
老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學生。
老師不是聖人，但他們比聖人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學生。
可以這樣説,一中老師的育人教育可讓孩子受益終生,很多老師可成為學生一生交流思想、交談心事的貼心朋友。
布*由法師,醫者,召喚師可以裝備。
然後，指導老師可以升為助理教授。
心臟外科醫師可能影響了病人趨向旁路分流術。
使用它，一個法師可以發揮對那些最原始和可怕的祕密的控制力。
這成為東正教的傳統，即牧師可以成家，這與羅馬天主教不同，但只能在成為牧師前結婚。
家長和老師可以以身作則，讓孩子知道什麼是有同情心的行為。
會計師可以任選配備的公車。
學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導。
於是有人建議他應該去寺廟，將他的苦惱告訴禪師，也許禪師可以幫他。
這位青年教師可以説是同學們的良師益友。
班級其實就是一個相互影響的生命場。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。
當然,想認識上帝的人,明師可以遂其所願,全世界千萬弟子可以*。
你的營養師可能會建議一些營養補品。
熟練的機械師可迅速地被派去救援汽車駕駛人。
通過這個法術，魔法師可以向自己的目標發出一道非常強力的火束。
一位老師可能對你的孩子很好，也可能對孩子很過分。
大師可以點石成金,拙匠則可能化玉為泥。
在教室，教師可以擁有其他電化教具。
律師可能拒絕承辦他認為站不住腳的案件。
又是一年教師節，想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康？今日發來我祝願，願您日日都安康。期盼早日回家轉，到時再上您課堂！
為還不會裂傷的幼齡德魯伊添加新的爪擊雕文，銘文師可在訓練師處學到該銘文。
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