好的領導者可以利用時代潮流，因勢利導，讓國家朝有利的方向發展。
應當因勢利導發揮比較優勢，增強農產品的*市場競爭力。
雖然這番因勢利導巧妙絕倫，李沐風卻還不放在心上。
過落拓不羈的生活，輕易得像因勢利導，但是要結識良師益友，卻難如登天。
觀察和分析形勢必須善於抓住關鍵*問題，透過現象看本質，只有這樣才能高瞻遠矚，因勢利導，奪取戰爭和*的勝利。
所以，在內部和外部各種因素的影響下，企業需要的是敏鋭的洞察力、通力協作和迅速的響應能力，這樣才能因勢利導、遊刃有餘。
“要做到寓法於理，寓理於情，寓情於境，因勢利導，片言只語，真情提示……營造着温馨的環境，充分展示法官的親和力。
一個“好丈夫”，可以是他自己用心琢磨出來的，可以是生活的磨合薰染出來的，也可以是妻子因勢利導影響出來的，但絕對不是強勢的姿態所硬生生打造出來的。葉萱
對孩子們的各種愛好要善於因勢利導。
我認為戰爭的精髓就是知已知彼，因勢利導。
一個好教師的標準應該是能夠因勢利導，循循善誘。
秋冬時期*氣比較盛，我們應該因勢利導來養*氣，尤其是晚上睡好覺，節制房事，惜*保精。
而為仁的功夫就在於逐步化解這一定勢並撥轉能之流向，因勢利導，使其昇華為*的強烈的動力。
朝廷非但不會拒絕,反而因勢利導,發佈榜文,説是隻要某支義*的聲望與實力達到某個高度,就能受天子徵召,成為一支正規*,而且是享有原旗號的正規*。
因勢利導的意思：因：順着；勢：趨勢；利導：引導。順着事情發展的趨勢，加以引導。
他山之石，可以攻玉;因勢利導，無往不利。
我們導師最善於因勢利導地教育我們、啟發我們。
幼稚園的老師對孩子要因勢利導，使孩子們快樂地成長。
這種灌輸不是一種空洞的説教行為，而是根據大學生的思想特點，因勢利導，循循善誘。
面對此情此景，王陽明當即來了一番水到渠成的因勢利導：為什麼‘使不得’，這是因為在你心中還剩有那麼一點羞恥感。
對於犯了錯誤的同學,我們一定要因勢利導,加強思想工作,採用批評與鼓勵相結合的辦法,促進其轉化改正。
牧師因勢利導地勸説這些迷途的青少年。
大好形勢下，如何因勢利導，大力發展輕鋼結構，這是當前一個十分迫切的問題。
當生涯心懷歹毒地將所有都搞成了玄*風趣，我因勢利導把本人變成了一個受過高級教導的流氓。
他山之石,可以攻玉;因勢利導,無往不利。
因此，因勢利導發展農村勞務經濟是提高農村農民收入的現實需要。
因勢利導的意思：因：順着；勢：趨勢；利導：引導。順着事情發展的趨勢，加以引導。
所以為了使這一稀缺資源得到更充分的利用，並避免由於醫療技術人員業餘兼職而可能帶來的不利影響，應調整政策和制定相應的管理措施，因勢利導。
思想工作要結合實際，因勢利導。
思想感情的潮水需要疏導，水可以載舟，也可以覆舟。問題在於怎樣摸清水*，因勢利導。
“要做到寓法於理,寓理於情,寓情於境,因勢利導,片言隻語,真情提示……營造着温馨的環境,充分展示法官的親和力。
我希望能找出學生的特點，因勢利導，讓他們充分發揮所長，得到學習的成果。
人們只有正確熟悉它，才能因勢利導，興利除弊，妥善因應，造福人類。
大禹治水成功就是了解水文，因勢利導。
教育孩子，如能找出他們的特質，再採取因勢利導的方法，效果較佳。
村黨支部因勢利導,把牆頭詩作為村民學法用法的一種好形式,讓張忠良帶頭,把牆頭詩寫遍了村子大街小巷的牆頭。
水曲因岸、水隔因堤，移花得蝶，賣石繞雲，因勢利導，自成佳趣。山容水*，善在經營。中、小城市有山水能憑籍着，能做到有山皆是園，無水不成景，城因景異，方是妙構。陳從周
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