爺爺還是送他去上了兩年私塾,就是説也還屬於能夠粗通文字吧。
這人有獨創精神,原是北運河邊的窮孩子,十來歲時出外學徒,粗通文字,會打算盤。
張鐵嘴上過高小,粗通文墨,翻了幾遍,裏面的文字艱深枯*,他看得似通非通,但隱約知道是一些符咒之類的典籍。
只是隨着身為保正的父親學過些文字、粗通文墨的他,怎有出口成章、甚至窺測科考天機之才?心底滿腹疑雲的徐勿天,此刻聯想起“醉風”。
劉郎君,奴家身無長物,這些年卻也積攢了些許錢財,可以盡數奉送給主人家,奴婢也識得些詩書經籍,粗通音韻,可以為郎君作一整理文卷的婢女,希望郎君垂憐。
由此,許多宦官能夠粗通文墨,有的甚至能夠通古曉今,擬旨援筆立就。
胡績偉全身心投入工作,尤其關注報紙的通俗*,要求粗通文字者一讀就懂,不識字者一聽就明白。
割風從前當過鄉吏，是一個粗通文墨的農民，馬德蘭初到那裏時，他的生意正開始走上逆運。
在場的二百多個*村青壯年多數是文盲,即使有少數人粗通文墨,也是勉強能認得自己的名字,自然不懂“落葉松前松葉落”。
我對這門新學科粗通一二。
這個被稱作“二桿子”的種樹人,沒有上過一天學,只是粗通文字。
兒童們將來或成為達官貴人，或通財鬻貨，或農作蠶桑、或能工巧匠，都得走這條“粗通文字”、“明白道理”的簡便之路。
此時此景令我不由想起一個粗通文墨的士兵在日記中寫的這樣一句話：“星星看起來就像一個黑鍋蓋上挖的許多小窟窿，透過這些小窟窿可以看見鍋蓋外面的亮光。”。
學堂開始招生時,設想的生源主要為本地資質聰穎、粗通文字的子弟。
周重寫好文書後,本想給吳山讀一遍的,但沒想到對方竟然也粗通文墨,自己拿起文書看了一遍,周重都是用白話文書寫,因此他也看的懂。
祖父胡祖倫上過幾年鄉塾,粗通文墨。
隨着靈力增多,日久天長便粗通人*,靈力累積萬年,或者有大機緣,便可突破桎楛化形為人。
,揚名四海;他粗通兵法,不善韜略,卻能鬼點子盡出,屢立奇功。
沿河村可是學風興盛的文化之鄉,即使是整日下地的老農也都粗通文墨,涼棚坐的三五十人更是沿河村中的精英,他們對詩詞對聯的浸潤遠非普通人所能比擬的。
要説這婦人,也確屬可憐之人,本為書香人家,粗通文字音律,不要小看這個迥異的世界,女子不如男是不假,但是女子卻能讀文,當然也僅限於此。
這位山居老人粗通文墨,能讀報和寫信。
那春杏不是傻瓜,雖然沒學過什麼詩詞歌賦,卻也粗通文墨,此刻早已多少聽出來其中的“意思”。
此女柔婉慧悟,更兼粗通文墨,“能窺書傳大略”,為人“醇謹不佻”,因此深得吳阿衡“憐愛”。
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