2、但是我們的心理防衞基礎不夠堅實,卻是我們必須正視的問題。
1、心理學基礎中教授的內容包括動機和挫折、心理防衞機制、認知過程、情感過程、心理的生物學基礎。
3、這樣的調查是很有必要的,它讓我們看到,新加坡人的心理防衞水平不高。
5、我一手扳着船幫,一手抓着纜繩,只咬牙命令自己,萬不可哆嗦。只要一哆嗦,繃在身後的最後一道心理防衞就會懈弛,那麼,千百頃的海浪風會從毛孔裏湧進,整個生命立即散架。
4、因此,對大學生進行挫折教育應該以認知教育與耐挫力訓練同步進行,避免不良應對,在瞭解其挫折心理形成原因的同時,利用心理防衞機制對學生進行心理調整和教育。