7、通過分析小學生體育活動存在的安全問題，旨在建立小學生體育活動風險防範理論體系。
11、以教育學、體育心理學和體育理論為指導，對高校公體課學生體育成績採用相對評價進行了實驗研究。
15、結合調查，分別就中學體育教學內容與教學方法的創新問題以及體育教學培養創新思維與學生體育學習考核評價的創新問題提出見解。
19、高校公共體育課教學以其獨特優勢在大學生體育意識、體育能力和體育保健等素質培養中發揮重要作用。
23、結論啟示我們：在培養學生體育能力，體育素養上及體育教學中應該為內隱記憶和內隱學習創造更多的條件。
27、她在三次大學生體育競賽中獲得校名字母徽章
33、採用半結構式訪談法，對大學生體育價值觀問卷的編制進行研究。
37、大學生體育學習態度、鍛鍊態度、情意表現與合作精神在人口統計學變量上存在着差異。
2、而大學體育做為學校體育的最高階段，是培養學生體育意識，樹立終身體育觀念的重要時期。
6、大學生體育能力水平，集中反映了大學體育的質量。
12、大學生體育社團是高校校園體育文化的重要內容之一。
17、大學生體育城佔地13.7平方公里，集體育運動、居住、教育、文化、商業和旅遊休閒為一體。
22、本文通過探討了大學女生參與體育運動的心理影響因素，並在此基礎上，提出改進女大學生體育教學的教育對策和建議。
28、大中小學生體育鍛鍊達標率達到96.26%以上。
35、大學生體育運動，作為人文、社會與公民價值觀的載體，在體育運動領域佔據着極為特殊的地位，並且與當代和未來公民的培養教育密切相連。
1、大學體育教育應注重大學生體育素養的培養。
8、文章通過對部分學生的走訪調查，來説明體育教學中加強對學生體育能力培養的必要*。
14、符合大學生體育合格標準。
21、因此，探討情感教育對初中學生體育學習興趣和體質健康水平的影響具有十分重要的意義。
31、採用問卷調查與比較實驗等研究方法，對大學生體育課程選項教學中採用體育小羣體教學形式進行了實驗研究。
38、安妮：世界大學生運動會是*大學生體育聯合會主辦的世界*綜合運動會。
5、場地器材短缺、體育課不能使學生獲得良好的心理生理體驗，是影響學生體育興趣的主要因素。
16、大學生體育運動行為對其一生的體育實踐產生深遠的影響，必須重視對大學生體育意識與行為的培養。
25、一百零開户名稱:*大學生體育協會;開户賬號:
36、提出了在體育教育過程中，必須注重對學生體育習慣與個*的培養，並指出了二者之間的辨*關係，對此還具體闡述了自己的若干見解。
9、這個學期，我們電商*的學生體育課是學舞蹈。
20、主要從事競技體育器材和校園體育器材的研發和生產，是國家教育部全國學生體育器材研發生產基地。
34、需要新建的包括大學生體育城以及海上運動基地。
10、採用問卷調查法，研究了內蒙古地區體育教育*大學生體育學習成就動機的*別差異。
26、開户名稱:*大學生體育協會;開户賬號:8894291000106。
4、體育實物消費和體育勞務消費是大學生最主要的消費形式，大學生體育勞務消費水平較低；
32、運用文獻研究法等，對大學生體育鍛鍊行為研究現狀進行了分析。
18、採用多種教學模式並存的師範類大學生體育課，有利於師範類大學生體育能力和終身體育思想的培養。
13、陝北地區大學生體育消費水平偏低。
24、因此，學校要認真貫徹全國學生體育工作會議精神，進一步發展並完善學生體質健康評價系統。
3、在山水環抱的大學生體育城中，佔地700公頃的大學生體育公園引入“體育大百科”的概念。
39、男大學生體育消費需要的實物類、觀賞類和資料類比女大學生需要顯著。
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