“養正”簡單造句，養正造句子

又曰“蒙，以養正聖功也”，這也正是劉黻畢生的志向。

蒙以養正，少而教之，使化雨沾肌骨，習以成*。

治療上強調培補後天脾胃之氣以養正祛邪，只有如此，方能“留人治病”。

《易》稱‘以蒙養正，以明夷蒞眾’，若其位居尊極，炫耀聰明，以才凌人，飾非拒諫，則上下情隔，君臣道乖。

10,晉*縣養正中學教師。

又曰“蒙,以養正聖功也”,這也正是劉黻畢生的志向。

教兒於膝下，蒙以養正，是人能否成才的關鍵。

培養正確的感情是極其必要的，因為它可以為一個人將來學習和工作的成功奠定基礎。

廉潔養正氣，奉獻修大成。

蒙以養正,是儒家的核心理念之一。

“對國學的教育應‘蒙以養正’,民族文化傳承的根基和希望在於兒童。

故聖王蒙以養正,少而教之,使化沾肌骨,習以成*,有若自然,日遷善遠罪,而不自知。

其次在於“蒙心養正聖功也”。

作為公立機構，人們寄希望於這些高等學府心無旁涉地專注於培養正直的學生，從事*的科研。

“蒙以養正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。張載

這導致人們更關注這些支離破碎的信息從而忽視了宏觀把握整個事件和培養正確的全局觀念。

冼星海在新加坡度過童年，養正學校是他的母校。

多讀書以養膽氣，少憂慮以養心氣，戒發怒以養肝氣，薄滋味以養胃氣，惟謹慎以養神氣，順時令以養元氣，須慷慨以養浩氣，胸豁達以養正氣，傲*雪以養骨氣，當忍讓以養和氣，應謙恭以養鋭氣，莫懈怠以養志氣。

“本雜誌以提倡女學，輔助家政為宗旨，而教養兒童之法尤為注意，既足為一般賢母良妻之模範童蒙養正，又為研究教育者所必當參考之書。

多讀好書養才氣，厚德善舉養清氣，温和處事養和氣，重情重義養人氣，誠實守信養底氣，淡泊名利養正氣，善待親朋養賢氣，見義勇為養浩氣！

蒙正學堂,取自易經“蒙以養正,聖功也”。