“走班制”簡單造句，走班製造句子

2、第五部分：普通高中走班制教學策略初探。

1、即學部制、學分制、導師制、學長制、走班制。

3、第四部分：對淄博一中高二走班制教學實踐問題分析。

5、實施走班制學習組織方式要求在課程設置、師資保障、資源建設上具備一定的條件，同時，要建立班級、教學、選課指導方面的管理機制。

4、高三、高四年級學生開學後按上學期的分班情況正常上大課，其餘科目將按照選課進行走班制。