1、方法:對一個個案施測職業認同及其相關因素問卷、*人自我效能量表、*人人格量表和MBTI - G表格,並進行結構化訪談。
3、方法:選取上海市工讀學校140名初中學生作為被試,採用集體施測的方式,進行《一般自我效能量表》和《應對方式問卷》的測驗。
2、本研究採用職業自我效能量表、16pf人格問卷和霍蘭德職業興趣量表,對350名職業院校高職學生進行了問卷調查。