3、第二部分,從不同的角度對中小學信息技術課進行了理解與定位。
4、本文簡要地對面向素質教育的中小學信息技術教育及其相關問題進行了探討。
2、因此,有必要從教育學的角度反思中小學信息技術應用。
1、本文從信息技術課程特點出發,試圖探尋出小學信息技術教學的情境創設。