應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。德謨克利特
看看*右小人德行，投石下井，趨炎附勢。
她還説：“不道德行為最終將大白於天下。”
當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。安德烈·莫洛亞
從品德心理角度剖析，其本質是青少年網絡道德認識紊亂、網絡道德情感淪喪、網絡道德意志瓦解、網絡道德行為失範。
人之立身，所貴者惟在德行，何必要論富貴？
真是醜人多作怪,就這副德行,還自稱帥哥。
另一方面，大學生的道德成熟入程又是他們自動習得道德知識、踐履道德行為、形成道德習*的入程。
斯考特心中憤憤不平，王室每次只徵召科斯德行省一兩萬士兵又不讓安德烈當戰前元帥，無非是想借機削弱科斯德行省的兵力。
王道艱深，但奧妙只在於"以德服人"，即用自己的德行贏得天下*的愛戴與信服。
道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。誇美紐斯
不過,一將功成萬骨枯,被使成這付四不象的德行,也算空前絕後了吧?
如此甚好,白姑娘您可得明白,女子德容兼備是好事,但德字終究排在容的前頭,所以女子平素越發要注意德行的修養……
以德行政績為本,通文武治略者為全才;文武通一者為兼才,只有行績而文武俱荒疏者為偏才。
寬容並不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。有德行的人愛人是用道德作為標準，一般愛人只是姑息遷就。
誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結，是道德行為與道德品質的統一。
道德情感是在道德認識基礎上形成的，對道德認識和道德行為有着穩定的調節作用。
不道德行為就是背離我們生活常軌的行為。
君子以儉德闢難。大意：君子用儉樸的德行來避免危難。
君子佩玉，不是為了喬裝打扮，而是按照玉德規範自己的言行，*守德行信條。
太宗稱其德行、忠直、博學、文詞、書翰為五絕[]。
從學會説話起，常看到媽媽的道德行為；從上學讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學着生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。
這裏叫"眶皮層"，法倫和其他一些科學家認為它與道德行為，道德決策和衝動控制有關。
個人修養基本不看外表，主要看個人的內在德行。包括德，即品德，是內在的東西，是個人修養的主要內涵行，是由內在品德素質決定的外在表現。這兩樣構成了個人修養。
富人在奢侈品上揮霍財富，用以裝飾住宅及背離德行的衣着打扮。
董逃歌詞，德行不虧缺，變故自難常。鄭康成行酒，伏地氣絕；郭景圖命盡於園桑。曹*
智育只能是德育的輔助品，學問只能作為輔佐品德之用，對於心地良好的人來説，學問對於德行與智慧都有幫助；對於心地不是良好的人來説，學問就會使他們變得更壞。約翰·洛克
那麼，道德推理和道德行動之間少了哪一環？
懲罰是矯正不道德行為的方法.
有德行的人愛人是用道德作為標準，一般愛人只是姑息遷就。
有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調。
孔子認為,“君子懷德,小人懷土”,一個志士仁人,必須關注德行,“行己有恥”,即對自己的行為有羞恥之心,有道德感、榮譽感。
道德評價所形成的社會輿論直接作用於行為主體的思想和行為活動，對行為主體的道德行為選擇將產生非常重要的影響。
文以行為本，在先誠其中。出自：唐·柳宗元《報袁君陳秀才避師名書》文士以德行為修養成根本，而在德行中真誠擺在首位。柳宗元
“拉芳出品優質保*”對我們而言，既是一種承諾，同時也是一種要求。摘要恥感既是道德認識，也是重要的道德情感和道德行為.
一個羣體的理智能力總是遠遠低於個體的理智能力，集體的道德行為既可以大大高於也可能大大低於個體的道德行為。
摘要恥感既是道德認識,也是重要的道德情感和道德行為.
顯譽成於僚友，德行立於有志。范曄
裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。盧梭
金錢，人生德行中輜重也，雖萬不可無，亦足阻礙進行。弗蘭西斯·培根
據在下所知,歷次盟主的選定,均要考校德行、智慧、武功,以便選出德能兼顧,深孚眾望的盟主。
清節之業，着於儀容，發於德行；未用而章，其道順而有化。
沒有廉恥心，沒有好德行。
個人道德品質的形成必須有道德情感的參與，才能形成道德認識，從而轉化為道德行為。
順境的美德是節制，逆境的美德是堅忍，這後一種是較為偉大的德行。弗蘭西斯·培根
傳統教育派還認為“訓育即道德教育”，認為道德教育的態度應該是温和的，方法是進行道德行為訓練。
這個時候,應表現君子純正而中庸的德行,踐行“庸言之信,庸行之謹”,防止邪念,對世人有貢獻而不自誇,以德服人。
敦孝弟,篤宗族,予職業,務勤儉,崇德行,擯匪類,行慶弔,恤患難,守訓言,嚴勸懲。
王菲就其違法背德行為不享有隱私權。
神而明之存乎其人;默而成之,不言而信,存乎德行。
高尚的道德情*和道德行為與追求美的理想這兩者常常統一在一起，是密不可分的。
我是你老妹，我就這德行。
網絡的發展，對大學生道德意識、道德規範、道德行為，既有積極影響，也有消極影響。
王菲就其違法背德行為不享有隱私權。今爾主無故背德，自立武王，又收反臣黃飛虎，助惡成害。
道德範疇主要包含三個方面內容：道德意識、道德規範、道德行為。
孔子認為，“君子懷德，小人懷土”，一個志士仁人，必須關注德行，“行己有恥”，即對自己的行為有羞恥之心，有道德感、榮譽感。
一個人的德行不在乎他的外表,也不在乎他是否善於表達,只在於他的行為是否能讓人口服心服。
凡屬我離開他而獨自體驗的一切，再也不給我帶來任何喜悦。我的一切德行只是為了使他高興，然而，當我在他身邊時，我感到自己的德行軟弱無力。紀德
道德他律為主體提供道德行為模式和道德評價機制，道德自律則將外在的約束化為主體自身內在的道德需要與道德追求。
因此，高校德育教育應着重從學生的道德認識、道德意志和道德行為三個方面的培養入手。
原來這就是“可信的不道德行為的*據”的標準。
會計人員職業道德失範的原因是多方面的,其中一部分會計人員表現出來的非職業道德行為,不是別的原因造成的,而主要源自其自身道德素質。
用“説話謹慎”來修養他的德行，用“飲食有節”來修養他的身體。
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