教育券理論,是一種在教育領域試行代*券制度的政策主張。
但這種紙*只相當於擔保的代*券。
當時我覺得很奇怪,如果沒有這些藍*、橙*和黃*的代*券,為什麼就不能買米、麪粉和糖呢?
那時的彭洪根發現有許多單位在給職工發的福利中有衞生紙,於是他便進了整整一車的貨,偏偏等他貨進到手時,各單位又以發代*券取代了發衞生紙等福利。
藍晶卡則是一種十分神奇的存在,相當於地球的銀行儲蓄卡,通過特殊魔紋辨別技術,只能由本人親自使用,類屬一種代*券。