孩子之所以受關愛,不僅因為年幼,更由於涉世不深帶來的天真無邪和人*純潔。
面對涉世不深的大學生,我們更願意看到的是合乎比例的執法,體現出教育的功能。
年齡尚小、涉世不深、分辨是非能力差的未成年人經不住社會上形形**的誘惑,使他們以身試法觸犯刑律。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會玷污文明，更不會扭曲人*。
在一個沒有營業執照的涉世不深的小孩那買汽水？
有的學者不負責任地鼓吹一些稀奇古怪的觀點，常使涉世不深的年青人誤入歧途。
相對而言,在涉世不深的孩子們面前,令父母哀傷的事,或許根本不值得去面對或毫無意識,對這些父母焦慮的現實問題有一種天然的免疫功能。
年青人涉世不深,對笑裏藏*的人往往看不透。
過於自由的網絡以及其中良莠不分的內容令這些涉世不深的青少年是非不分，黑白不明。
*體制內的*語言還欠發達，發端於西方的語言攻勢充滿了地雷和陷阱，不斷要忽悠住在現代化中尚且涉世不深的*社會。
少年時你不敢折騰,害怕涉世不深栽了跟頭。
靠着似真似假的自我標榜,他們矇蔽了不少人,特別是涉世不深又渴望成功的年輕人。
何厚鏵並非長子,為何其父要把龐大的產業交給這位涉世不深的“五公子”呢?何厚鏵的學業十分優秀,是留學生中的佼佼者。
儘管子虛涉世不深,但也知道懷璧之罪的道理,本來他想把財寶的事原原本本的告訴老村長的,但後來覺得,老村長不過是一npc,説不説並不重要。
尤其對涉世不深的中學生講讀這篇文章，更需要抓住作者的思路，引導學生深入作者的內心世界。
再加上我涉世不深，看不過也鬥不過這些暗地裏雞鳴*盜之徒。
皇普傲雪雖是涉世不深,卻總算是恍然大悟間,纖細的手指指着天不收,大聲的喊道。
安碌雖然涉世不深,但畢競混跡*營,常聽*中將領述説平亂殺戮的經過,久而久之,心中自然疑團莫釋。
交往沒多久,涉世不深的周雪就因吉曉的甜言蜜語和出手闊綽,認定吉曉就是心中的白馬王子,於是住在了一起。
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