若説法律要懲惡,該懲的正是綁匪而非同為*的所謂“協從犯”。
佛家子弟也要勸善懲惡,不能任謬種流傳。
總之,扶正祛邪,激濁揚清,鋤偽顯真,懲惡勸善,是雜文的基本功能。
他嫉惡如仇,懲惡揚善;他不畏強權,不畏邪惡,與權鬥、與獸鬥、與魔鬥、、、他踏平天下不平事,鏟盡天下不平源。
早期的畫像贊，無論是長篇還是短贊，無非都是單純地贊佛或贊人，以勸善懲惡為終極目的。
對於犯錯誤的同志，包括犯了嚴重錯誤的同志，我們都要堅持“懲惡勸善，治病救人”的方針。
嘿嘿，開玩笑的啦師父，我當然記得嘛，每天早晨都要跪拜祖師爺的時候都要説的嘛，降妖除魔，遵道懲惡，先人後己嘛!
用文字頌揚美好，用筆尖流淌榮耀，用鏡頭凝聚真情，用腳步丈量情*。用執着懲惡揚善，用呼聲把正義引導，用關注描寫民生，用關心把愛意號召。記者節，祝記者們工作順利，青春永葆。
從小父親就對他講,劍客,是頂天立地的俠,是懲惡揚善、匡扶正義的人!礦場的工頭用劍濫殺無辜,而這個陳鋒也殺毫無反抗之力的普通人,都是心*手辣毫無原則之人。
他懲惡勸善的善舉令人感動和佩服。
分別從“泄恨”、勸善懲惡、*三個方面進行了討論。
過去雖然也經常採用各種方式懲惡勸善，但收效甚微。
二是要建立健全法治,保*“好人有好報,惡人有惡報”的法治環境,懲惡揚善,人們自然會形成行善的習慣。
禍及東海,將士欺心,*師得見心怒嗔;拔劍懲惡,揚*斷身,護國安邦忠義真。
畢業生應該相信他們有能力改變這個世界。絕大部分工作都充滿了機遇，即使年輕人也可以抓住這些機遇來懲惡揚善。
宿主作為救世主,理應以拯救世界為目標,並讓這個世界的人類信仰你,所以您要做的所有任務都要以明辨是非、懲惡揚善為基本宗旨,以拯救世界為最終理念!
鬼神道的眾生,也分善惡,各司其職,扶善懲惡。
這部小説通過離奇的故事情節進行懲惡勸善。他懲惡勸善的善舉令人感動和佩服。
在她聽政期間,多謀善斷,英明果敢,懲惡揚善,強於呂后,好於武則天。
為懲惡勸善、教育幹部羣眾,靖邊縣依法嚴懲了涉賭人員,主要犯罪嫌疑人朱小紅、紀世錄兩人涉嫌賭博罪被檢察院批准逮捕並依法追究其刑事責任。
在印度史詩中,哈奴曼擁有4張臉和8隻手,能騰雲駕霧,為解救阿逾陀國王子羅摩之妻悉多,一度與羅剎惡魔大戰,是扶善懲惡的化身。
一雙正義腳，詮釋不畏強權的神聖真理；一顆尋常心，肩負懲惡揚善的神聖職責；一張犀利嘴，堅守為民喉舌的神聖使命。由衷讚美，要給可贊之人，記者節，祝各位新聞工作者快樂平安！
髮屋伐樹，將為嚴烈，雖欲懲惡，難以聞遠。
李靖嚴於治*，賞罰分明，不避親疏與仇讎，以懲惡勸善，激勵將士。
早期的畫像贊,無論是長篇還是短贊,無非都是單純地贊佛或贊人,以勸善懲惡為終極目的。
後因善待一乞丐(鬥戰勝佛)而得其真傳,法力大增,於是立志扶危救困,懲惡揚善,引發了一系列豔遇和奇遇。
髮屋伐樹,將為嚴烈,雖欲懲惡,難以聞遠。
不止縣衙前,城鄉各坊裏廂也都有這兩種‘懲惡揚善’的亭子。
從而功力達到了震古爍今的地步,步入*湖之後,化為神祕的隱俠,懲惡揚善,得遇佳人,幸福一生,最後剷除元兇巨惡。
通過完成任務，玩家可以懲奸除惡，懲惡揚善並獲得強烈的成就感。
可是,我們是*察啊,*察的天職就是懲惡揚善,打擊罪惡啊,他實在是想不清楚這些事。
*湖,成*童話裏永恆的天堂,無數人夢想置身其中,縱馬四方,仗劍天涯,憑一己之力,獨步武林,懲惡揚善,最終美人得抱,名利雙收。
就我那未婚妻,整體閒在城內着到處尋找惡徒,舉着消滅一切不惡徒的口號,懲惡揚善。
學習*好榜樣，*精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦，甘當*勤務員。助人為樂心無私，奉獻社會不為名。學*日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社。
道德和新聞在此劇烈碰撞。新聞以客觀報道事實為生命，同時也以懲惡揚善為己任。
沈清悠身為*察的職責油然而生,想當初她*校時就是為了懲惡揚善,現在卻看到不平想要懲處兇手卻遭到王頭的反駁,這與她想象中的情景截然相反。
族長耆老的另一事項,是主持“鄉飲酒禮”,即*村民族人,宣讀國家法令,表彰一年來的好人好事,批評不軌言行,以旌善懲惡。
這部小説通過離奇的故事情節進行懲惡勸善。
手持三尺尚方劍,懲惡揚善樂由衷。
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