電視教育信息化作為教育信息化的組成部分，是社會信息化建設的重要基礎。
可以説，兒童電視節目已經成為學校教育之外，對少年兒童影響最大的社會教育信息系統。
隨着現代信息技術的飛速發展，一場全球*的教育信息化*，正在教育的各個領域全方位迅猛地展開。
文章就如何建設、開發、應用教育信息化資源，以科學求實和適應教育發展的需要，提出了多種實施策略。
從事現代化教育服務，拓展教育資源傳播教育信息。
教育資源建設，作為教育技術學的一個重要研究領域，成為教育信息化的基礎。
無窮相信書籍的氣力，是我的教育信奉的真諦之一。
如果我們試圖挽救今天已經徹底虛無主義化、功利主義化的教育，我們就必需首先挽救教師的教育信奉。
針對當前我國教育信息化存在“最後一千米”難題，提出利用創新擴散理論。
教育信息化的深入發展,給學前教育領域帶來了強烈的衝擊和挑戰.
韓國、*蘭、泰國等也都有相應的政策*，以追趕教育信息化、教育手段現代化的腳步。
吉林省在長春特殊教育師範學校和寬城培智學校進行的試驗，給吉林省的特殊教育信息化提供了發展的樣本。
公共衞生教育信息應側重於以下方面。
要提高教育的質量，加速我國教育信息化進程，不能僅靠教學設備的現代化，還需要有高素質的教育隊伍。
建立終身學習制度，推進教育信息化，注意發揮學習科學的指導作用和基礎作用。
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基。
指導教育信息化和產學研結合等工作。
重建家教信用、校教育信用、會信用勢在必行;必須既注重自律的個人素質修養，又重視他律的制度建設。
日前，為學習課堂教學改革，華南師範大學教育信息技術學院教育技術系主任、教授胡小勇應邀在杏壇昌教小學進行翻轉課堂的教學創新講座，現場吸引了到場。
昨天,記者聯繫上了“拼易拼”的負責人,寧波銘玉威格教育信息諮詢有限公司的法定代表人李錫銘。
基礎教育信息化作為教育信息化的重要組成部分，在利用信息技術促進教育現代化的過程中起着基礎*和先導*的作用。
銅陵市銅官山區教育局紮實推進教育信息化建設,目前,全局已實現教育網絡“校校通”。
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