“農村教育”簡單造句，農村教育造句子

這兩項舉措在促進農村改革發展取得可喜成績的同時，也引發了農村教育的許多矛盾和問題。

而在西部地區，農村教育的邊際回報率和邊際替代率最高，然後依次是農業科研和農業灌溉。

讀者們説,要改變農村教育落後的現狀,需要做的事情太多了,給農村孩子建一個像樣的圖書館,的確是個好辦法,他們都願意為此盡一份力。

農村職業教育是農村教育中為農村經濟建設服務最直接的部分。

因此，必須大力發展農村教育，提高農村人口的教育水平，以促進城市化快速、健康發展。

同時，要搞好鄉鎮機構、農村教育和縣鄉財政體制等配套改革。

這種制度不公平也很了冷酷阻擋了人們追求夢想”農村教育積極行動計劃的一個研究者，宋英銓這麼説。

加大對教育的投入和對農村教育的支持，鼓勵社會力量辦學。

儘管世界在科技現代化方面高速發展，農村教育問題卻仍然在加劇。

根據世界銀行報告，以人為低價出售國有資產股份僅一年就令*損失95億美元，比*投入農村教育的錢還多。

在教育現代化的進程中農村教育已經“失語”，正在經歷一個去農化、邊緣化和工具化的過程。

開展一些關於農村教育的社會實踐活動和一系列的社會公益*活動。

要實現農村社會長期的、持續的進步和發展，農村教育是解決問題的根本。

痛苦；農村教育；身體社會學；內卷化。

解決農村教育問題首先是解決價值理*問題，其次是在價值理*引領下利用工具理*綜合治理的問題。

但目前，農村教育普遍落後，制約農村教育發展的主要因素是中小學生的輟學率居高不下。

諸如新課改、新制度,不能讓城市教育越來越歐美化,而讓農村教育越來越非洲化。

各地要進一步加強對農村教育、電價、建房等方面亂收費的專項治理。