科學事業是沒有頂峯的,但科學有它的規律,科學家只有正確認識科學規律,認識自我,才能摘得科學桂冠。
認識科學家使用的一些技能和探究方法﹔認識科學研究的範圍。
為此,他主張辯*認識科學,既要發揮科學的積極作用,又要注重培養科學倫理。
哈佛大學的認識科學家史蒂文·平克教授説,“一個可能*是我們通常以一個人的臉來判斷他的*格,看看他們是否誠實,善良或者聰明。”
審度為全面、深入地認識科學提供了一條恰當路徑;