1、200河北考生《最後一課》。
5、他在學術界發表了了《最後一課》,通過網絡這本書很快就傳遍世界。
4、同樣是《最後一課》,如果你只表現師生之間的難捨難分的情誼,那麼與都德的《最後一課》就不能同日而語了。
6、《最後一課》通過小弗朗士的心理描寫,表現了他的心路歷程:快樂。
3、捍衞漢語都德的《最後一課》一直以來就深深地震撼我的內心。
2、《最後一課》是時間推移順序來寫的。