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15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了。请阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一(1)材料一反映了15...

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15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了。请阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一

15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了。请阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一(1)材料一反映了15...

(1)材料一反映了15世纪的哪一重大事件?该事件给世界历史发展带来了怎样的影响?

材料二 科技改变世界

15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了。请阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一(1)材料一反映了15... 第2张

(2)材料二图示重大发明促进了世界各地的交往,它们分别是哪一次工业(科技)*的成果?(填在下面横线上)(6分)

图1:    图2:    图3:    

材料三

A.(1946年)丘吉尔号召英、美联合使用两国遍布全世界的海、空基地……对付俄国(苏联)。

——《世界通史》

B.1995年,一个负责管理经济和贸易秩序的永久**组织建立了。

(3)①由材料A预见,第二次世界大战后阻碍整体世界交往的因素是      

_________________________________________________________________。

②材料B反映的促进世界经济全球化的组织名称是______________________

              。

(4)面对全球化的浪潮,你认为我国该怎样应对?

【回答】

(1)开辟新航路。影响:世界各地区连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,殖民掠夺、殖民侵略活动开始;促进了欧洲资本主义的发展。(任答一点)

(2)图1:第二次工业*。图2:第一次工业*。

图3:第三次科技*。

(3)①“冷战”(或两极格局形成或美苏对抗)②世界贸易组织

(4)抓住机遇,迎接挑战。(若有其他*,言之成理亦可)

知识点:第三次科技*

题型:材料分析题

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