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15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了……。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(1)材料一材料一反映了1...

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15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了……。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

(1)材料一

15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了……。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(1)材料一材料一反映了1...

材料一反映了15世纪的哪一重大事件?该事件给世界历史发展带来了怎样的影响?

(2)材料二  科技改变世界

15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了……。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(1)材料一材料一反映了1... 第2张15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了……。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(1)材料一材料一反映了1... 第3张  15世纪以后,真正意义上的世界历史开始了……。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(1)材料一材料一反映了1... 第4张

图3                       图4                       图5

材料二图示重大发明促进了世界各地的交往,他们分别是哪一次工业(科技)*的成果?(填在下面横线上)

图3:                图4:               图5:                

(3)材料三

A.(1946年)丘吉尔号召英、美联合使用两国遍布全世界的海、空基地……对付俄国(苏联)。

——选编自《世界通史》

B.1995年,一个负责管理经济和贸易秩序的永久**组织建立了。

请问:

①由材料A预见,二战后阻碍整体世界交往的因素是               。

②材料B反映的促进世界经济全球化的组织名称是                。

(4)面对全球化的浪潮,你认为我国该怎样应对?

【回答】

(1)开辟新航路。世界从分散走向整体;打破了世界各地区间隔绝状态;推动世界市场初步形成。(任答一点)

(2)图3:第二次工业*。图4:第一次工业*。图5:第三次科技*。

(3)冷战。(或两极格局形成或美苏对抗)世界贸易组织。

(4)抓住机遇,迎接挑战。

知识点:第三次科技*

题型:材料分析题

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