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阅读下列材料,回答下列问题。(10分)材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治...

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阅读下列材料,回答下列问题。(10分)材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治...

阅读下列材料,回答下列问题。(10分)

材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的*主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。

材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医*、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,尊崇儒家思想;同时他重视教育,在*兴办太学,在地方兴办国学。

材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

——《*传统德治思想的现代选择》

(1)根据材料一,说一说孔子的*和思想主张分别是什么。(4分)

 (2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?(2分)

(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?(1分)

(4)根据材料四,请问现代社会治国的方略是什么?我们应该怎样对待*传统思想文化?(3分)

【回答】

(1)孔子主张以礼治国,希望用伦理道德维系社会秩序。他提出“仁”的学说,主张要有爱心和同情心,要求统治者爱惜民力,体察*。

(2)焚书坑儒。钳制了思想,摧残了文化。

(3)加强思想控制,巩固君主*统治。

(4)法治和德治相结合。取其精华,去其糟粕。 

知识点:西汉建立和“文景之治”

题型:材料分析题

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